月刊クレスコ ５月号<242>－特集＝学校の「きまり」は誰のもの？ [全集叢書]

月刊クレスコ ５月号<242>－特集＝学校の「きまり」は誰のもの？ の 商品概要

• 目次

  特集＝学校の「きまり」は誰のもの？
  
  ●インタビュー
  どうする？ 学校の問題校則 ～荻上チキさんに聞く～
  ●小学校
  「生徒指導」主任ではなく「児童支援」主任でありたい……磯部達志
  ●中学校
  バラバラにされた時間を取り戻そう！……兼田 幸
  ●高校
  子どもたち自身が考える自主的・自治的活動を支える……花井貴弘
  ●特別支援学校
  ゆたかな性と生を子どもたちと……安里瑞穂
  ●私立学校
  最大限、生徒の「自由」を尊重したい……榊野数馬
  ●海外の学校
  校則づくりに参加する世界の生徒たち……宮下与兵衛
  ●保護者
  声を上げる、広げる、ホントに変える……高谷美樹、なおこ、はな、田中友子
  ●保護者
  校則を三者で考え見直していく……日向祐子
  ●高校生
  本当の意味で「自由」な学校がいい……高松ひかり
  ●実践と運動の課題
  憲法・子どもの権利条約がいきる学校づくりを……糀谷陽子
  
  
  【連載】
  ◆私の出会った先生……本木克英
  高野悦子さん
  ◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
  沖縄戦は「軍官民一体となって」と記されるべきではない
  ◆憲法と私……西郷南海子
  ベアテさんから託されたバトン
  ◆これなら作れるパパッとレシピ……猪瀬里美
  ヘルシーな優れものの食品で「ふわふわおやつ」
  ◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
  笑いに変える発想で
  ◆萩トモローの笑学校……萩トモロー
  ◆教育最前線……久冨善之
  学力調査の悉皆式（全数調査）の悪影響は大きい
  ◆【新連載】特別支援学級で輝く子どもたち……佐竹葉子
  特別支援学級の現状と課題――連載開始に先立って
  ◆子どもたちの生きる世界と向き合う……中野佳代
  戸惑いばかりのコロナ禍
  ◆ノーコーヒー ノーライフ……渥美二郎
  ケチケチデイズ
  ◆名画に出会う……堀尾真紀子
  川合玉堂「紅白梅屏風」右隻
  ◆この映画見ましたか？……吉村英夫
  「サウンド・オブ・ミュージック」
  
  
  撮影＝東京・まつぼっくり子ども教室

• 内容紹介

  不合理な校則や、何でも一律にする「スタンダード」など、個性や逸脱を認めない空気が学校に広がっている。子どもの立場と憲法の視点から「学校のきまり」を問い直し、子どもたちの意見表明にもとづく学校づくりを紹介する。

月刊クレスコ ５月号<242>－特集＝学校の「きまり」は誰のもの？ の商品スペック