沖縄戦の子どもたち(歴史文化ライブラリー) [全集叢書]

沖縄戦の子どもたち(歴史文化ライブラリー) [全集叢書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  太平洋戦争末期の沖縄。少年兵・学徒隊への動員、学童疎開、「集団自決」、戦争孤児など激しい戦禍に遭った少年少女たちがいた。彼らの体験や視点を通して、二度と戦争を起こさないために何ができるのかを考える。

• 目次

  もし、子どもの時に戦争があったら―プロローグ／子どもの教育　兵士となるために（日本人になるために―同化教育・皇民化教育の始まり／御真影と教育勅語／学校で教えられた戦争／小国民の思い出―勝ちぬくために）／兵士となった少年少女（戦場への流れ／鉄血勤皇隊の編成／戦場へ／やんばるの少年兵・護郷隊／防衛隊・義勇隊・挺身隊などに編成された少年少女）／戦場で生き残った子ども（学童疎開の子ども／「集団自決」の子ども／戦場の子ども）／戦禍のなかの教員と御真影　皇民化教育の末路（御真影の取り扱い／御真影奉護隊の結成／すべての御真影をやんばるへ／山中をさまよった御真影／戦場に立たされた教員）／戦争孤児の戦後（戦争孤児対応の実態／証言からみた戦争孤児の戦後）／混在化する国家主義と国民主権―エピローグ

• 出版社からのコメント

  太平洋戦争末期、激しい戦禍に遭った少年少女たち。彼らの体験や視点を通し、二度と戦争を起こさないために何ができるのかを考える。

• 内容紹介

  太平洋戦争末期の沖縄で、激しい地上戦に巻き込まれた少年少女たち。少年兵・学徒隊や補助看護隊への動員、学童疎開船・対馬丸の撃沈、「集団自決」など過酷な戦禍に苛まれ、生き残った者も戦争孤児となるなど、人生を大きく狂わされた。大人の巻き添えにされた彼らの体験や視点を通して、二度と戦争を起こさないために何ができるのかを考える。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川満 彰(カワミツ アキラ)
  １９６０年、沖縄県コザ市に生まれる。２００６年、沖縄大学大学院沖縄・東アジア地域研究専攻修了。現在、名護市教育委員会文化課市史編さん係会計年度任用職員

• 著者について

  川満　彰 (カワミツ　アキラ)
  1960年、沖縄県コザ市生まれ。2006年、沖縄大学大学院沖縄・東アジア地域研究専攻修了。　現在、沖縄戦研究・沖縄平和ネットワーク会員　※2022年７月現在
  【主要編著書】『陸軍中野学校と沖縄戦』（吉川弘文館、2018年）、『戦争孤児たちの戦後史１ 総論編』〈共編〉（吉川弘文館、2020年）、「沖縄本島における米軍占領下初の学校『高江洲小学校』」（『地域研究』7、2010年）、『沖縄戦の子どもたち』（吉川弘文館、2021年）

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