人が成長するとは、どういうことか―発達志向型能力開発のためのインテグラル・アプローチ [単行本]

人が成長するとは、どういうことか―発達志向型能力開発のためのインテグラル・アプローチ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  プロフェッショナルとしての新たな次元を切り開く。成人発達理論×インテグラル理論の実践的活用法。人の「本質的な成長」を実現する。ケン・ウィルバー、ロバート・キーガン、カート・フィッシャー、スザンヌ・クック・グロイター、ザッカリー・スタイン…発達研究の最前線を対人支援に活かす。

• 目次

  第一部　発達志向型能力開発ーーインテグラル・アプローチの概要
  序章　今、能力開発支援者に求められるもの
  　・本書の全体像
  　・発達段階の見立て、測定について
  
  第１章　インテグラル・アプローチとは
  　・インテグラル・アプローチの概要１：必要不可欠なものを全て視野に入れる
  　・インテグラル・アプローチの特徴２：「ヴィジョン・ロジック」に基づく発想
  　・インテグラル・アプローチにおいて支援者に求められるもの
  
  第２章　発達志向型能力開発の要諦
  　・「成長」「発達」をどのように捉えるのか
  　・成人発達理論の系譜
  　・インテグラル理論の枠組で「発達」「成長」を捉える
  　・統合的な成長・発達の実現に欠かせないもの
  （コラム１）発達段階をどのように理解するか
  
  第３章　人は、なぜ成長するのか　～発達のメカニズム～
  　・「発達」をどのように捉えるのか
  　・人は、なぜ成長するのかーー成長のメカニズム
  　・発達における大きな転換点
  （コラム２）発達段階と他者支援のスタイルについて
  
  第４章　発達段階を概観する
  　・前慣習的段階を概観する
  　・慣習的段階を概観する
  　・後慣習的段階を概観する
  　・後慣習的段階とヴィジョン・ロジック
  （コラム３）後慣習的段階の視点から能力開発を捉える
  
  第二部　発達志向型能力開発を実践する
  第５章　発達段階間の移行（トランジション）
  　・発達志向型能における確認事項
  　・段階間の移行について
  　・発達段階間の移行ーーロバート・キーガンのモデル
  （コラム４）「垂直的成長」と「水平的成長」
  
  第６章　前期合理性段階ーーアンバー／オレンジへの支援
  　・前期合理性段階の概要ーーアンバーとオレンジをつなぐもの
  　・前期合理性段階（アンバー／オレンジ）の事例
  　・前期合理性段階（アンバー／オレンジ）の価値と尊厳
  　・前期合理性段階（アンバー／オレンジ）への支援
  （コラム５）意識の発達と「視点取得」「視点探索」
  
  第７章　後期合理性段階ーーオレンジへの支援
  　・後期合理性段階（オレンジ）の概要
  　・後期合理性段階の特徴１：包括的な思考能力
  　・後期合理性段階の特徴２：自己著述能力
  　・後期合理性段階の特徴３：普遍主義
  　・後期合理性段階（オレンジ）の事例
  　・後期合理性段階（オレンジ）の課題
  　・後期合理性段階（オレンジ）への支援
  　（コラム６）「退行」の重要性について
  
  第８章　前期～中期ヴィジョン・ロジック段階ーーグリーン～ティールへの支援
  　・「後慣習的段階」とは何か
  　・後慣習的段階（グリーン～ティール～ターコイズ）の概要
  　・前期ヴィジョン・ロジック段階（グリーン）の特徴：前期システム思考
  　・中期ヴィジョン・ロジック段階（ティール）の特徴：後期システム思考
  　・前期～中期ヴィジョン・ロジック段階の課題
  　・前期～中期ヴィジョン・ロジック段階の事例
  　・前期～中期ヴィジョンロジック段階への支援
  （コラム７）意識構造と意識状態
  
  第９章　後期ヴィジョン・ロジック段階ーーターコイズへの支援
  　・後期ヴィジョン・ロジック段階（ターコイズ）の概要
  　・後期ヴィジョン・ロジック段階（ターコイズ）の事例
  　・後期ヴィジョン・ロジック段階（ターコイズ）の課題
  　・後期ヴィジョン・ロジック段階（ターコイズ）への支援
  
  第10章　スーパー・インテグラル段階ーーインディゴへの支援
  　・スーパー・インテグラル段階（インディゴ）の概要
  　・スーパー・インテグラル段階（インディゴ）の病理
  　・スーパー・インテグラル段階（インディゴ）の価値と尊厳
  　・スーパー・インテグラル段階（インディゴ）への支援
  （コラム）「第三層」の意識
  
  第11章　発達志向型能力開発における支援者の責任
  　・支援者に求められる視点
  　・フラットランドを乗り越える
  （コラム）影（シャドー）の意識化と「無意識」の種類

• 出版社からのコメント

  個人が成長・発達していくためには、何が必要なのか。成人発達理論、インテグラル理論の視点から包括的な成長支援法を紹介する。

• 内容紹介

  ～人の「本質的な成長」を実現する～
  
  「成人発達理論」×「インテグラル理論」が示す
  能力開発・人材育成の新たな可能性
  
  ～プロフェッショナルとしての新たな次元を切り開く～
  
  ケン・ウィルバー、ロバート・キーガン、カート・フィッシャー、
  スザンヌ・クック・グロイター、ザッカリー・スタイン……
  「発達研究」の最前線を対人支援に活かす。
  
  ○このような方にお勧めです
  □スキル開発に留まらない”Being"の成長を実現したい
  □「成人発達理論」「インテグラル理論」を実務において活用したい
  □身体・頭／心・精神性・影を視野に入れた統合的なアプローチを模索している
  □対人支援のプロフェッショナルとして、さらなる成長を目指したい
  
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  VUCAと呼ばれ、複雑さ、混迷さが増すこの時代、
  私たちは、どのような能力開発に取り組む必要なあるのでしょうか。
  
  コーチ、コンサルタント、セラピスト等、
  クライアントへのサポートに従事するプロフェッショナルとして
  どのような支援を提供することが、
  クライアントの本質的な成長へとつながるのでしょうか。
  
  こうした問いに対して本書が提供するのは
  「発達志向型能力開発」
  というアプローチです。
  
  ○「発達志向型能力開発」とは？
  
  「成人発達理論」や「インテグラル理論」によって解き明かされた
  「人の発達の可能性」に着目し、
  「知識」「技術（スキル）」を習得し、統合し、活用している主体である
  「自己そのもの」を深化させることーー
  新たなに「何か」ができるようになるという「Doing」の領域の成長だけではなく、
  行動の主体である個人の「Being」そのものを変化・変容させることを目指す
  能力開発・人材開発のアプローチ。
  
  近年、ロバート・キーガンの書籍（『なぜ人と組織は変われないのか』）や
  『ティール組織』によって世に知られるようになった
  「成人発達理論」「インテグラル理論」は、
  人・組織・社会のさらなる可能性を提示してくれる「希望の理論」と言えます。
  
  本書は、そうした人の能力・可能性をひらく「希望の理論」をベースにしながら、
  対人支援・能力開発を実践していくための
  「考え方」と「方法論」を示していきます。
  
  混迷を極める時代における「能力開発の羅針盤」、
  そして、クライアントの本質的な成長を実現する「処方箋」として、
  能力開発・対人支援の新たな次元を切り開く１冊です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 規夫(スズキ ノリオ)
  一般社団法人Ｉｎｔｅｇｒａｌ　Ｖｉｓｉｏｎ＆Ｐｒａｃｔｉｃｅ代表理事。Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｉｎｔｅｇｒａｌ　Ｓｔｕｄｉｅｓ（ＣＩＩＳ）で博士課程を修了（Ｐｈ．Ｄ．，Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｅａｓｔ‐Ｗｅｓｔ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ）。日本に帰国後アメリカの現代思想家ケン・ウィルバーのインテグラル思想の普及のための活動を展開している

• 著者について

  鈴木 規夫 (スズキノリオ)
  一般社団法人Integral Vision & Practie代表理事。
  California Institute of Integral Studies（CIIS）で博士課程を修了
  （Humanities with a concentration in East-West Psychology）。
  日本に帰国後アメリカの現代思想家ケン・ウィルバーの
  インテグラル思想の普及のための活動を展開している。
  主な著書・訳書に『入門 インテグラル理論』『INTEGRAL LIFE PRACTICE』（日本能率協会マネジメントセンター）、
  『〔実践〕インテグラル・ライフ』『インテグラル理論入門（I&II)』（春秋社）、
  『インテグラル・シンキング』（コスモス・ライブラリー）など。

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