世界史講師が語る教科書が教えてくれない「保守」って何? [単行本]

世界史講師が語る教科書が教えてくれない「保守」って何? の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  マグナ・カルタ、フランス革命、合衆国憲法から天皇機関説、保守合同、小泉劇場、安倍政治まで―。保ち守る「保守」なのに改憲を求め、革新の「リベラル」が護憲を望む、それ、どうして―？

• 目次（「BOOK」データベースより）

  なぜ、「保守思想」について語るのか？
  第１部　保守思想の世界史（「保守」ＶＳ「リベラル」の起源；フランス革命と保守主義；アメリカの「保守」と「リベラル」；日本近代の「復古」と「保守」；天皇機関説と超国家主義）
  第２部　敗戦後日本の保守政治史（敗戦から安保闘争まで；高度経済成長の時代；田中角栄の時代；レーガン・中曽根時代；竹下派支配による失われた１０年；新自由主義（ネオリベ）×新保守主義（ネオコン）の小泉政権；マスメディアＶＳ安倍晋三）
  第３部　戦後「保守論壇」の１０人（なぜ、「保守論壇」について語るのか？；小林秀雄；江藤淳；福田恒存；山本七平；司馬遼太郎；三島由紀夫；渡部昇一；小室直樹；高坂正堯；西部邁）

• 内容紹介

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  マグナ・カルタ、フランス革命、
  合衆国憲法から、天皇機関説、
  保守合同、小泉劇場、安倍政治まで――。
  学校では教わる機会のない“保守"の歴史と実態を
  大人気世界史講師がわかりやすく徹底解説!
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  近年、「保守」「リベラル」という言葉をニュースで
  よく耳にすることが増えました。
  
  しかし、「保守って何」「?リベラルって何」?と聞かれたときに、
  みなさんは答えることができるでしょうか――?
  
  たとえば、一般に「保守」という漢字からは「守り、保つ」という意味が、
  一方、リベラルを意味する「革新」からは、「新しく革(あらた)める」
  という意味が見てとれます。
  
  しかし、日本で現行憲法に対する姿勢では、
  「保守」勢力が「改憲」を望み、
  「リベラル」勢力が、「護憲」を求めるという、
  本来の言葉の意味とのねじれ現象が起きています。
  
  それだけ、なんとなくわかっているつもりでも
  実際にはよく理解できていないものが、
  「保守」「リベラル」という言葉なのです。
  
  では、私たちの生活に直結する政治思想でありながら、
  その実態がわかりにくい「保守」「リベラル」とは
  一体どんなものなのでしょうか?..
  本書では、世界史的視点で「保守」の成り立ちを読み解きながら、
  それが明治日本・敗戦後日本の政治体制の中でどのように受容されてきたのか、
  一つひとつ丹念に追いながら、わかりやすく解き明かします!
  「保守・リベラル」の成り立ちと歴史がわかれば、
  世界と日本の政治・社会で起きていることが見えてくる!

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  茂木 誠(モギ マコト)
  歴史系ＹｏｕＴｕｂｅｒ、著述家、予備校講師。駿台予備学校、ネット配信のＮ予備校で世界史を担当

• 著者について

  茂木 誠 (モギ マコト)
  ●著者プロフィール
  茂木誠（もぎ・まこと）
  歴史系YouTuber 、著述家、予備校講師。駿台予備学校、ネット配信のN 予備校で世界史を担当し、 iPad を駆使した独自の視覚的授業が好評。世界史の受験参考書のほか一般向けの著書に、『経済は世界史から学べ ! 』（ダイヤモンド社）、『ニュースのなぜ？は世界史に学べ』シリーズ（SB新書）、『世界史とつなげて学べ 超日本史』（KADOKAWA）、『世界史で学べ ! 地政学』（祥伝社）など多数。YouTubeもぎせかチャンネルで歴史 と時事問題について発信中。
  
  ●第３部共同執筆者 プロフィール
  大井健輔（おおい・けんすけ）
  1981年生まれ。千葉県出身。大井日本アジア研究所代表。立教大学大学院後期博士課程6年次中退。日本思想史専攻。
  現在はベトナムに住み、中・高・大学生、技能実習生、エンジニアを対象に日本語教師も務めている。著書に『津田左右吉、大日本帝国との対決』（勉誠出版）、『日本語教師放浪記―ベトナム・ミャンマー・台湾・インド編―』（ kindle ）がある。

世界史講師が語る教科書が教えてくれない「保守」って何? の商品スペック