現場発!高校「総合探究」ワークを始めよう―教室と社会を結ぶ「探究」ワークシート&指導書 [単行本]

現場発!高校「総合探究」ワークを始めよう―教室と社会を結ぶ「探究」ワークシート&指導書 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　まずは「班づくり」から始めよう（班のつくりかたいろいろ；班が決まったら…アイスブレイクいろいろ；いよいよ次は役割分担；「班づくりってやっぱり大切だね」を実感するワークシート）
  第２章　「探究」の“ＢＯＤＹ”をつくるワークシート＆指導書（「映像視聴」から始めよう；「アート」から始めよう；「１枚の写真」から始めよう；「先輩の声」から始めよう；「ロールプレイ」から始めよう；「新聞記事」から始めよう）
  第３章　さあ「探究」をやってみよう―ワークシート＆そのまま使える資料集
  第４章　今さら聞けない「探究」Ｑ＆Ａ（探究学習にはどんな意味があるのだろう？；生徒は「誰でも」探究学習ができるのだろうか？；進路指導にとってどんなメリットがあるのだろう？；教員の役割って何だろう？；外部連携って苦手なんですけど？；探求における「評価」って何だろう？；「探求」ってそもそも何だろう？）
  第５章　「探究」を深める（「探究」考；「探究」を真に「探究」にするには）

• 内容紹介

  未経験ゆえ「『探究』？　何それ？」という生徒たち、そして、「探究」指導に対して「自分は不慣れだ」と自認される先生たちへ、豊かな「探究」授業に取り組めるよう工夫されたワークシート＆指導書。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 功(サトウ イサオ)
  大阪大学大学院人間科学研究科教授。元大阪府立高校教諭

• 著者について

  佐藤　功 (サトウ　イサオ)
  佐藤功（さとう・いさお）元大阪府立高校教諭／大阪大学大学院人間科学研究科教授

現場発!高校「総合探究」ワークを始めよう―教室と社会を結ぶ「探究」ワークシート&指導書 の商品スペック