「故郷」の授業(対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業〈3〉) [全集叢書]

「故郷」の授業(対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業〈3〉) の 商品概要

• 目次

  シリーズの刊行に当たって
  
  Ⅰ　教材としての「故郷」
  　1　教材としての魅力
  　2　授業づくりのポイント
  
  Ⅱ　「故郷」の授業展開
  　学びの自覚化を促し，日々の読書生活につなげる～3年間の学びを生かして「故郷」の価値を批評する～
  　「マイベスト訳文」を決めよう～対話によって，文章を批評する授業を通して～
  　「故郷」の背景や表現について調べ学習を行い，主人公以外の視点でリライトする
  　初読の感想からのアップデート～文章を読んで考えを広げたり深めたりして，今，「故郷」を通して学ぶ意義を見いだそう～
  　文末表現から読み解く「故郷」の世界～現在と過去のはざまでゆれる心～
  　「故郷」を読んで演じよう～Put yourself in「私」’s shoes～
  　解説

• 内容紹介

  「対話的な学び」をキーワードに，中学校国語科における定番教材「故郷」の授業を紹介。6点の実践が掲載されているので，オーソドックスな展開から研究授業で行いたいものまで，あなたの学級の実態に合ったものがきっと見つかります。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高橋 伸(タカハシ シン)
  札幌国際大学人文学部教授。１９６４年生まれ。北海道教育大学卒業。北海道札幌市立中学校教諭、北海道教育大学附属札幌中学校教諭等を経て、現職

「故郷」の授業(対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業〈3〉) の商品スペック