クラス全員のやる気が高まる!音読指導法―学習活動アイデア&指導技術 [単行本]

クラス全員のやる気が高まる!音読指導法―学習活動アイデア&指導技術 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  音読を「指導」、していますか？理論×実践で分かる子どもが伸びる指導の在り方。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　音読の意義と音読指導への提言（音読の意義とは；なぜ、今「音読指導」なのか１　「指導」しているとは言えない現状；なぜ、今「音読指導」なのか２　誰でも取り組めて、成長が分かりやすく、達成感を得やすい　ほか）
  第２章　学力が高まる！クラス全員で取り組める音読指導システム（音読時の姿勢；音読指導の基本的な流れは「範読」→「追い読み」→「○読み」である；音読指導のスタートは「範読」から　ほか）
  第３章　必ず押さえたい音読指導技術＆楽しく力がつく学習活動（指導技術１　追い読みは２、３文字かぶせる；指導技術２　「目ずらし」を指導する；指導技術３　個別評価の際の声かけは「厳しくも温かく」　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  土居 正博(ドイ マサヒロ)
  １９８８年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（東京支部）。全国大学国語教育学会会員。国語科学習デザイン学会会員。全国国語授業研究会監事。教育サークル「深澤道場」所属。教育サークルＫＹＯＳＯ’ｓ代表。『教師のチカラ』（日本標準）編集委員。２０１８年、読売教育賞受賞

クラス全員のやる気が高まる!音読指導法―学習活動アイデア&指導技術 の商品スペック