教員・学生のためのはじめての教育論文の書き方―研究の着想から論文発表まで [単行本]

教員・学生のためのはじめての教育論文の書き方―研究の着想から論文発表まで の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  研究の着想から論文発表までを著者の学術論文を事例に論文の作成方法をわかりやすく丁寧に解説！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  「論文」に取り組む前に（Ｂｅｆｏｒｅ　Ｅｍｂａｒｋｉｎｇ　ｏｎ　Ｙｏｕｒ　Ｐｒｏｊｅｃｔ）
  「問い」と「方法」（Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　Ｍｅｔｈｏｄ）
  「結果」（Ｒｅｓｕｌｔｓ）
  「考察」（Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ）
  「結論（おわりに）」（Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ）
  「はじめに（序論）」（Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ）
  「目的」（Ｐｕｒｐｏｓｅ）
  「タイトル（題目）」（Ｔｉｔｌｅ）
  「文献」（Ｂｉｂｌｉｏｇｒａｐｈｙ／Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）
  「注」（Ｎｏｔｅｓ）
  「アブストラクト（要約）」（Ａｂｓｔｒａｃｔ）
  「研究仮説」の見出し方（Ｈｏｗ　ｔｏ　Ｆｏｒｍｕｌａｔｅ　ａ　Ｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓ）
  「論文」作成時に知っておきたいこと（Ｔｈｉｎｇｓ　Ｙｏｕ　Ｎｅｅｄ　ｔｏ　Ｋｎｏｗ）

• 内容紹介

  研究の着想から論文発表までを著者の学術論文を事例に論文の作成方法をわかりやすく丁寧に解説した1冊。
  これから初めて論文を書くという方は必読です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石井 俊行(イシイ トシユキ)
  国立大学法人奈良教育大学理科教育講座教授、博士（学校教育学）。１９８３年栃木県宇都宮市立中学校教諭。１９８８年教育学修士、兵庫教育大学大学院学校教育研究科（内地留学）。１９９８年科学教育研究奨励賞（日本科学教育学会）「数学と理科との関連を図った指導に関する研究：文脈依存性を克服した指導への提言」。２００２年博士（学校教育学）兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（論文博士）。２０１２年奈良教育大学理科教育講座准教授。２０１８年現職

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