学びに凸凹のある子が輝くデジタル時代の教育支援ガイド―子ども・保護者・教師からの100の提言(学研のヒューマンケアブックス) [単行本]

学びに凸凹のある子が輝くデジタル時代の教育支援ガイド―子ども・保護者・教師からの100の提言(学研のヒューマンケアブックス) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学びに凸凹のある子が本来の力を生かして学び、進学するためにどうすればいいのか―。教育現場からの１００の「提言」により小学校から大学までの学校生活や授業での「合理的配慮」の実際、取り入れやすい具体的な支援・指導のノウハウやツールがわかる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ＧＩＧＡスクールの実現に向けて（自分のペースで好きに学べる環境を；教育現場に望む、ＩＣＴ活用への理解　ほか）
  第２章　入試における合理的配慮を考える（試験全体に求められるインクルージョン；大切なのは、まず大人が変わること　ほか）
  第３章　一人ひとりに合わせた合理的配慮が力を伸ばす（子どもが誇りを持てる「自分の学び方」を；教師は子どもに成長させてもらっている　ほか）
  第４章　凸凹が輝く教育の場（発達障害、めざすは起業家；仲間と笑い合い楽しい教室　ほか）
  第５章　凸凹が輝くツール（読み書き支援ツール；コミュニケーションツール　ほか）

• 出版社からのコメント

  学びに凸凹のある子が本来の力を生かして学校生活を送ったり進学したりするための合理的配慮の実際、有効な支援・指導がわかる。

• 内容紹介

  学びに凸凹のある子が本来の力を発揮できるよう支える教育現場から１００の生の声を取材。小学校から大学までの学校生活や進学における「合理的配慮」の実際、ＩＣＴを中心とした有効な支援・指導ノウハウやツールなどを実体験とともに具体的に紹介。

学びに凸凹のある子が輝くデジタル時代の教育支援ガイド―子ども・保護者・教師からの100の提言(学研のヒューマンケアブックス) の商品スペック