英語教育のエビデンス―これからの英語教育研究のために [単行本]

英語教育のエビデンス―これからの英語教育研究のために の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “科学的真偽のアプローチ”から“意思決定のアプローチ”へ。英語教育研究にとって「エビデンス」とは何か。「エビデンスに基づく英語教育」の可能性と課題は何か。「科学的な効果」を安易に語る風潮にも釘を刺し、英語教育研究のパラダイムシフトを提案する。

• 目次

  第１章　英語教育研究の新たな原則――エビデンスについて考える前に
  第２章　エビデンスで英語教育は変わるのか――EBPP の基本概念の批判的検討
  第３章　英語教育におけるメタ分析の重要性
  第４章　メタ分析の調整変数とアウトカムを測る従属変数
  第５章　よいエビデンスを得るためのリサーチデザイン――外的妥当性・内的妥当性をいかに向上させるか
  第６章　リサーチデザインを問う――スタートラインで考えること
  第７章　研究課題を問う――どういう問いを立てるのか
  第８章　測定モデルと共通変数を問う――PK-Test を事例に
  第９章　これからの英語教育研究のあり方を考えて
  補　章　英語教育研究について微妙な話もしよう（座談会）

• 出版社からのコメント

  「エビデンス」に基づいた英語教育研究とは何か。その可能性と問題点を厳しく問う。２０１６年出版『はじめての英語教育研究』の続編

• 内容紹介

  エビデンスに基づく英語教育の可能性と課題
  
  １９９０年初頭に広がった「エビデンスに基づく医療」の議論を受け、英語教育の世界においても、「エビデンス」に基づいた英語教育研究の必要性が盛んに言われるようになった。本書では、英語教育研究におけるエビデンス利用の可能性、意義だけでなく、その問題点についても厳しく問い直し、英語教育研究のパラダイムシフトを提案する。２０１６年出版『はじめての英語教育研究』の続編。英語教育研究者、とりわけ論文査読者必携。
  
  ＜目次＞
  第１章　英語教育研究の新たな原則――エビデンスについて考える前に
  第２章　エビデンスで英語教育は変わるのか――EBPP の基本概念の批判的検討
  第３章　英語教育におけるメタ分析の重要性
  第４章　メタ分析の調整変数とアウトカムを測る従属変数
  第５章　よいエビデンスを得るためのリサーチデザイン――外的妥当性・内的妥当性をいかに向上させるか
  第６章　リサーチデザインを問う――スタートラインで考えること
  第７章　研究課題を問う――どういう問いを立てるのか
  第８章　測定モデルと共通変数を問う――PK-Test を事例に
  第９章　これからの英語教育研究のあり方を考えて
  補　章　英語教育研究について微妙な話もしよう（座談会）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  亘理 陽一(ワタリ ヨウイチ)
  中京大学国際学部教授。博士（教育学）。専門は英語教育学・教育方法学。教育研究の方法論的検討、言語教育内容構成理論の構築、外国語教員養成課程・研修におけるＰＣＫの形成過程の解明などに関心がある
  
  草薙 邦広(クサナギ クニヒロ)
  県立広島大学准教授。博士（学術）。専門は言語学・言語教育。言語教育と教育実践に対する数理モデリングの応用、研究方法論一般と言語教育を巡る思想に関心がある
  
  寺沢 拓敬(テラサワ タクノリ)
  関西学院大学社会学部准教授。博士（学術）。専門は、言語社会学、教育社会学、言語政策。非英語圏（特に日本）における英語をめぐる政策・制度・言説に関心がある
  
  浦野 研(ウラノ ケン)
  北海学園大学経営学部教授。ＭＡ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　ａ　Ｓｅｃｏｎｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅ。専門は第二言語習得・英語教育。統語・形態素の習得、特定目的の英語教育、タスク・ベースの言語教育に関心がある
  
  工藤 洋路(クドウ ヨウジ)
  玉川大学文学部教授。博士（学術）。専門は、英語教育学。英語教授法、英語ライティング論、言語テスト論、英語教材論、英語教員養成に関心がある
  
  酒井 英樹(サカイ ヒデキ)
  信州大学学術研究院教育学系教授。Ｄｏｃｔｏｒ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ。専門は、第二言語習得、英語教育学。第二言語習得における言語環境の役割に関心がある

• 著者について

  亘理 陽一 (ワタリ ヨウイチ)
  亘理陽一（わたり・よういち）
  ［中京大学教授］
  
  草薙 邦広 (クサナギ クニヒロ)
  草薙邦広（くさなぎ・くにひろ）
  ［県立広島大学准教授］
  
  寺沢 拓敬 (テラサワ タクノリ)
  寺沢拓敬（てらさわ・たくのり）
  ［関西学院大学准教授］
  
  浦野 研 (ウラノ ケン)
  浦野 研（うらの・けん）
  ［北海学園大学教授］
  
  工藤 洋路 (クドウ ヨウジ)
  工藤洋路（くどう・ようじ）
  ［玉川大学准教授］
  
  酒井 英樹 (サカイ ヒデキ)
  酒井英樹（さかい・ひでき）
  ［信州大学教授］

英語教育のエビデンス―これからの英語教育研究のために の商品スペック