ドラマと学びの場―3つのワークショップから教育空間を考える [単行本]

ドラマと学びの場―3つのワークショップから教育空間を考える の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  自分の存在を受け入れてくれ、自分を表現できる空間は、学びの基盤―ドラマ活動もしくは即興表現の視点から教育の場を捉え直す。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　表現を遊ぶ場―インプロをめぐっての対話
  第２章　ただ感じたことを表現する場―コミュニケーション・アーツをめぐっての対話
  第３章　表現をささげ見守る場―プレイバック・シアターをめぐっての対話
  第４章　表現の空間を創造する場―三つのワークショップをめぐっての対話
  第５章　表現と教育を吟味する場―教育とドラマをめぐっての考察

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  武田 富美子(タケダ フミコ)
  立命館大学生命科学部准教授。教員養成を担当
  
  渡辺 貴裕(ワタナベ タカヒロ)
  東京学芸大学教職大学院准教授（ワークショップ＆シンポジウム開催当時は帝塚山大学准教授）。専門は教育方法学。「学びの空間研究会」を開催

ドラマと学びの場―3つのワークショップから教育空間を考える の商品スペック