マイクロアグレッションを吹っ飛ばせ―やさしく学ぶ人権の話 [単行本]

マイクロアグレッションを吹っ飛ばせ―やさしく学ぶ人権の話 の 商品概要

• 目次

  第１章　人権とはなんだ?!
  １．歴史を見てみよう
  人権が生まれた ／ 立憲主義 ／ 人権の種類 ／ 人権という旅
  
  2．今何が起きているか
  ＢＬＭとヘイトスピーチ ／ コロナ差別 ／ ジェンダーギャップ
  
  第２章　差別とはなにか？
  
  1．公平性と平等
  2．路上生活者の排除
  3．差別問題を考えるための六つのポイント
  4．「反日」といういいかげんな言葉
  
  
  第３章　差別はなぜ生まれるのか
  
  1．差別はなぜまずいか
  （一）人種ってなに
  （二）差別は何を壊すのか
  （三）差別が生み出すもの
  ジェノサイド ／ ヘイトクライム ／ 差別の下支え
  （四）差別と区別
  平均値と二分化 ／ ＤＳＤとＸジェンダー ／ 差異と不当な扱い ／ 差異をなくす？
  2．森発言を分析する
  問題点と解説 ／ 社会構成（構築）主義 ／ 悪気はない?!
  3．森発言が生まれるところ
  （一）心理的要因―マンスプレイニング　（二）社会的要因―ジェンダーという構
  
  第４章　マイクロアグレッションを吹っ飛ばせ
  
  1．差別の現場に出くわした時
  （一）はっきりと見える差別
  直接的なヘイト行為 ／ ヘイトデモ・街宣の現場 ／ どっちもどっち論 ／ ＳＮＳ上の差別 ／ 差別煽動を行う店舗や企業
  （二）見えにくい差別
  マイクロアグレッションの怖さ ／ どこが、何が問題なのか
  2．内なる差別―マイクロアグレッションとたたかう
  気づくことから始める ／ 働きかける存在になる ／ リテラシーと学ぶこと ／ 勇者になろう ／ 自己責任論とたたかおう

• 出版社からのコメント

  私たちの社会や心の奥に潜む気付きにくい偏見や差別。その偏見や差別をどう克服したらいいのか？　具体的な事例を挙げながら解説。

• 内容紹介

  マイクロアグレッションとは、マイクロ＝微細（目に見えないくらい小さな）、アグレッション= 攻撃性。
  〝誰かを差別したり、傷つけたりする意図があるなしとは関係なく、対象になった人やグループを軽視したり侮辱するような敵対・中傷・否定のメッセージを含んでおり、それゆえに受け手の心にダメージを与える言動である。
  マイクロアグレッションは私たちの日々の生活や会話の中で「ふつう」に語られることが多く、発した本人もその問題性（加害）に気づかないという特徴があります。
  
  人権とはそもそも何、差別ってどういうこと、とくにマイクロアグレッションはなぜ生まれ、どうすればなくなるのか？　をみなさんと問答しながら考えていきます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  渡辺 雅之(ワタナベ マサユキ)
  福島県生まれ。埼玉県内で中学校教員として２２年間勤務。国会前デモのリーガル（警備）やヘイトスピーチへの抗議（カウンター）、ＵＤＡＣ埼玉‐投票率を上げる市民の会（代表）、埼玉朝鮮学校補助金再開を求める有志の会（共同代表）、などの社会運動に関わる。近年は、銀座Ｎｏ！Ｈａｔｅ小店のレギュラー講師など人権問題や教育問題に関する講演活動で全国各地を飛び回っている。現在、大東文化大学文学部教授（教職課程センター）、専門は生活指導、道徳教育、多文化共生教育

• 著者について

  渡辺雅之 (ワタナベマサユキ)
  福島県生まれ。22年間埼玉県内で中学校教員として勤務。いじめ問題に取り組んだ実践が、TBSドラマ「3年B組金八先生」でそのままモデルとして取り上げられる。国会前デモのリーガル(警備) やヘイトスピーチへの抗議（カウンター）、UDAC-埼玉投票率を上げる市民の会（代表）、朝鮮学校補助金再開を求める有志の会（共同代表）、などの社会運動に関わる。近年はHate!No 銀座小店のレギュラー講師など人権問題や教育問題に関する講演活動で全国各地を飛び回っている。現在、大東文化大学文学部教授（教職課程センター所長）、専門は生活指導、道徳教育、多文化共生教育。主な著書に、『いじめレイシズムを乗り越える「道徳教育」』『道徳教育のベクトルを変える』『どうなってるんだろう？子どもの法律１，２』（高文研）『ヒューマンライツ－人権をめぐる旅へ』（ころから）など。

マイクロアグレッションを吹っ飛ばせ―やさしく学ぶ人権の話 の商品スペック