イラストでわかるDCD(発達性協調運動障害)の子どものサポートガイド―不器用さのある子の「できた!」が増える134のヒントと45の知識 [単行本]

イラストでわかるDCD(発達性協調運動障害)の子どものサポートガイド―不器用さのある子の「できた!」が増える134のヒントと45の知識 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「協調運動」は体育・スポーツに限らず、衣類の着脱や、箸やナイフ・フォークを用いる食事、書字、文具の使用、楽器操作などの教科学習はもちろん、姿勢よく座る、ものを落とさない、人やものにぶつからないなど、日常生活のほとんどの動作に関わる重要な脳の機能です。ＤＣＤの子どもたちはこの協調運動の発達に問題があり、学校や家庭など日々の生活で様々な困難を抱えています。第１部では、ＤＣＤの子どもたちが直面しやすい２６の困難な場面の５７の具体的な困り事に対する、すぐに使える支援のヒント１３４について、イラストでていねいに解説しています。第２部では、ＤＣＤについての最新の医学的・脳科学的知見や発達心理に配慮した介入方法、保護者や支援者に知ってほしい具体的な関わり方など４５項目の知識についてわかりやすく解説しています。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　ＤＣＤにみられやすい５７の困り事と１３４の支援のヒント（座る姿勢；鉛筆の持ち方；筆圧の調節；整った文字の書き方；板書を写す　ほか）
  第２部　ＤＣＤの子どもを理解し困り事を解決する４５の知識（ＤＣＤ（Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ　Ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒ：発達性協調運動障害）って何ですか？；身体が不器用な原因は何ですか？；ＤＣＤの子どもはどのくらいいるのですか？；日本人は器用、また、女の子のほうが手先が器用などと言われていますが？；ＤＣＤにはどのような（サブ）タイプがありますか？　ほか）

• 出版社からのコメント

  就学前から小学生に見られる、DCD（発達性協調運動障害）の生活動作や学習でのつまずきの背景と支援の工夫をイラストで解説

• 内容紹介

  「なわとびが飛べない」「字をマス目におさめられない」「運動が極端に苦手」
  そのような子を大人は「なまけている」と思い込んで、ひたすら反復練習させていませんか。
  
  もしかしたら、その子はDCD：Developmental Coordination Disorder（発達性協調運動障害）かもしれません。
  就学前から小学生くらいに見られる不器用な子どもたちの生活動作や学習でのつまずきの背景を、
  最新知識と対応とともに１冊にまとめ、イラストでていねいに解説しました。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中井 昭夫(ナカイ アキオ)
  医学博士、小児科専門医、子どものこころ専門医、公認心理師、臨床発達心理士、小児精神神経学会認定医、日本小児科医会「子どもの心相談医」。武庫川女子大学教育研究所／大学院臨床教育学研究科／子ども発達科学研究センター教授。１９８６年福井医科大学を一期生として卒業。１９９１年同大学院博士課程修了。福井医科大学附属病院救急部助手、小児科助手・助教、福井県こども療育センター主任医長、福井大学「子どものこころの発達研究センター」特命准教授、兵庫県立リハビリテーション中央病院「子どもの睡眠と発達医療センター」副センター長などを経て、２０１８年より現職。この間、１９９８年から２年間カナダＭｃＧｉｌｌ大学モントリオール神経研究所Ｂｒａｉｎ　Ｉｍａｇｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ留学、脳内物質セロトニンとその脳機能画像研究を行う。国際ＤＣＤ研究・支援学会（ＩＳＲＡ－ＤＣＤ）日本代表委員、日本赤ちゃん学会理事、日本子ども学会理事、日本発達神経科学会理事、日本小児神経学会評議員、日本小児精神神経学会代議員、アジア・オセアニア小児神経学会終身会員、ＮＰＯ法人ＡＯＺＯＲＡ福井理事、一般社団法人　笑壺研（ＥＴＵＢＯＬＡＢ）理事を務める。また、日本ＤＣＤ学会を設立し、その理事を務め、大会長として２０１７年に第１回学術集会を開催。日本小児精神神経学会（２０１３）、日本小児神経学会（２０１７）、日本ＬＤ学会（２０１７）、日本精神神経学会（２０１９）、においてＤＣＤに関するシンポジウムを初めて開催、日本作業療法学会（２０１５）、日本ＡＤＨＤ学会（２０１７）、日本小児心身医学会（２０１７）、アジア・オセアニア小児神経学会（２０１２）、ＡＳＥＡＮ小児科会議（２０１７）等での教育・特別・招待講演などを行う。ＤＣＤに関する研究や出版物に対し、福井大学医学部優秀論文賞、日本発育発達学会優秀研究賞、日本作業療法士協会奨励賞、日本自閉症スペクトラム学会実践研究賞、日本てんかん学会優秀ポスター賞、日本視聴覚協会優秀映像教材選奨最優秀作品賞（文部科学大臣賞）を受賞
  
  若林 秀昭(ワカバヤシ ヒデアキ)
  作業療法士。兵庫県立リハビリテーション中央病院。１９９１年国立東名古屋病院附属リハビリテーション学院卒業、２０１１年兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。免許取得後、作業療法士として医療機関、青年海外協力隊、小児療育センター、作業療法士養成校に勤務しながら養護学校自立活動専任講師（非常勤）に従事、２００８年より現職。現在、兵庫県作業療法士会の活動として、特別支援教育における作業療法士の連携・協働について模索中
  
  春田 大志(ハルタ タイシ)
  理学療法士。京都府立宇治支援学校。２０００年３月、京都大学医療技術短期大学部理学療法学科卒業後、京都府立学校の実習助手（内部専門家）として採用され、向日が丘養護学校にて１１年間勤務。２０１０年の宇治支援学校開校準備室を経て、２０１１年より現在に至る。特別支援学校では、特別支援教育ならびに自立活動の充実のために、肢体不自由や不器用さのある児童生徒の指導や支援、教員への助言を行っている。京都府理学療法士会の小児ネットワーク活動（２０１７年～）や全国エデュケアハビリテーション研究会（２０２０年代表理事）において、特別支援教育における理学療法士の役割や、医療・教育・福祉の連携について情報提供

• 著者について

  中井昭夫 (ナカイアキオ)
  中井昭夫（なかい・あきお）
  医学博士、小児科専門医、子どものこころ専門医、公認心理師、臨床発達心理士
  武庫川女子大学教育研究所／大学院 臨床教育学研究科／子ども発達科学研究センター教授
  1986年福井医科大学卒業、1991年同大学院博士課程修了。福井医科大学小児科助教、福井県こども療育センター主任医長、福井大学子どものこころの発達研究センター特命准教授、兵庫県立子どもの睡眠と発達医療センター副センター長などを経て、2018年より現職。国際DCD研究・支援学会日本代表委員、日本子ども学会、日本発達神経科学会、NPO法人AOZORA福井の各理事、また、日本DCD学会を設立、その理事を務め大会長として2017年第1回学術集会を開催。DCDに関する主な著書に『発達障害児者支援とアセスメントのガイドライン』（2014金子書房）、『こどものリハビリテーション医学第3版-発達支援と療育-』（2017医学書院）『発達性協調運動障-不器用さのある子どもの理解と支援-』（2019金子書房）、『発達性協調運動障害（DCD）の理解と支援』（2019丸善出版：監修）など多数。
  
  若林秀昭 (ワカバヤシヒデアキ)
  作業療法士 兵庫県立リハビリテーション中央病院
  国立東名古屋病院附属リハビリテーション学院卒業、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。免許 取得後、作業療法士として医療機関、小児療育センター、作業療法士養成校講師、養護学校自立活動 講師(非常勤)に従事、2008 年より現職。
  臨床活動の傍ら、兵庫県作業療法士会理事を務め、特別支援教育における作業療法士の連携・協働に ついて模索中。著書に『発達障害のリハビリテーション-多職種アプローチの実際』(2017 医学書院: 共著)、『DVD 発達性協調運動障害 (DCD) の理解と支援』(2019 丸善出版:出演・指導)など。
  
  春田大志 (ハルタタイシ)
  春田大志（はるた・たいし）
  理学療法士　京都府立宇治支援学校
  2000年3月、京都大学医療技術短期大学部理学療法学科卒業後、京都府立学校の実習助手（内部専門家）として採用され、向日が丘養護学校にて11年間勤務。2010年の宇治支援学校開校準備室を経て、2011年より現在に至る。
  特別支援学校では、特別支援教育ならびに自立活動の充実のために、肢体不自由や不器用さのある児童生徒の指導や支援、教員への助言を行っている。京都府理学療法士会の小児ネットワーク活動（2017年～）や全国エデュケアハビリテーション研究会（2020年 代表理事）において、特別支援教育における理学療法士の役割や、医療・教育・福祉の連携について情報提供。共同研究に、Longitudinal change in muscle and fat thickness in children and adolescents with cerebral palsy (Dev Med Child Neurol 51(12))などがある。
  
  小野ひろみ (オノヒロミ)
  小野ひろみ
  折れ線型自閉症男児の母。フリーのイラストレーター・漫画家として活動中。

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