朝から「残業」する教師たち [単行本]

朝から「残業」する教師たち [単行本] の 商品概要

• 目次

  第1章　意外に知らない「学校」と「教育」
  学校というところ／減る子供と学校／全体に奉仕／学校はなんでも屋／教師の一日／働き方改革の行方／教師の責任／教育の原点／平等と正義の砦／◯◯教育の氾濫／時間割の裏話／ゆとり教育の愚／免許更新制への怒り／読書をすすめる理由／生活科と総合的な学習の時間／低下しているか　学校の教育力／窮屈さの中／学校の危機管理／講師と教諭／学校からなくなったもの
  第2章　教師の百人百様
  教師になる人／学級崩壊のこと／おそれ多い名刺／スーツとスニーカー／教師はセンス／「子供のために」というきれいごと／教師のコモンセンス／人気の教師、嫌われる教師／時に必要な批判／つぶしが効かない甘さ／教師の上昇志向／非教育学部系教師と転職組教師／自尊感情を育てる使命／地味でも基本重視／「割れ窓理論」の実行／教室を救う教師／変わる気質／輝くとき／真の先生
  第3章　子供たちの学校生活
  挨拶が苦手／なくせるか、いじめ／子供への”罰“／行き過ぎた行動／威光を笠に着る子供／親のクレームと連動／食物アレルギー／足りない体験／二つの症候群／子供に見られる変化／殺傷事件の考察／大きな養護教諭の存在／現代っ子のマイナス気質／子供たちの休み時間／軽視できない政治の影響／大きな親の存在／苦手な勤労／好かれる理由、嫌われる理由／感動を与えてくれた子供たち
  第4章　学校は❝ブラックな職場❞⁉
  早朝から始まる❝残業❞／絵に描いた餅の休憩／当てが外れたこと／広すぎる守備範囲／月月火水木金金／夏休みと冬休みの誤解／提灯学校／残業の付け替え／身を粉にしての教頭／早い退勤への不満／険しい授業までの道／「安月給でがんばれ」／手を焼かせる子供たち／学校なのに家庭教育／安心安全の重圧／クレームの現実／隣り合わせの危険／ヒト・モノ・カネはなし／教師がつくるブラック
  第5章　よい教師の決め手は授業
  授業って何／学び方のいろいろ／四つの使命／分かる授業、楽しい授業／痛々しい授業／授業に必要な五か条／朱書きは量ではなく質／板書と発問／知識をおろそかにする愚行／「詰め込み」のすゝめ／シミュレーション／アウトプットの力／指導と評価の一体化／授業の見方／通知表のつけ方／授業とともにみえるもの

• 出版社からのコメント

  学校の内実は意外に知られていない。ブラックな職場と揶揄されるのはなぜか。教師と学校のありのままを描く、元教師の著。

• 内容紹介

  仕事はその日に終え、人並みに睡眠時間をとる。そんなささやかな願いは、退職の日まで我慢。ブラックな職業と揶揄される教師にあって、子供たちの教育は大丈夫なのか。意外と知られていない学校の内実と教師の実態を、元教師が、ありのままに綴り、学校教育に一石を投じる。

• 著者について

  福田　哲史 (フクタ　サトシ)
  1957年、富山県生まれ。公立小学校のほか、富山県教育委員会、富山県知事部局、文部科学省に勤務。のち、富山市民俗資料館館長、富山市教育センター教育指導員。
  著書に『子育て読本』（桂書房）、共著に『とやま近代化ものがたり』（北日本新聞社）、『ふるさと人物伝』（北國新聞社）。『視聴覚教育』『内外教育』『社会科教育』『近代史研究』に研究事例等を発表。

朝から「残業」する教師たち [単行本] の商品スペック