中国語話者のための日本語教育研究<第12号> [単行本]

中国語話者のための日本語教育研究<第12号> [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  通訳訓練法としての翻訳Ｎ‐ｂａｃｋ課題の実践とその効果の検討―Ｌ２リスニングスパンテスト・聴解テスト・翻訳再生の指標から
  意見の述べ方についての日中対照研究―モダリティ表現を中心に
  中国人学習者が日本語文を読む際の眼球運動―漢字単語に着目して
  福州方言話者にみられるナ・ラ・タ・ダ行音の混同
  行為の過程からみる失敗を表す複合動詞「Ｖ１‐そびれる」「Ｖ１‐そこなう」「Ｖ１‐逃す」「Ｖ１‐忘れる」の違いについて
  中国人日本語学習者の慣用句の意味推測―透明度要因とＬ２習熟度要因による影響に着目して
  コーパスに基づいた日中同形程度副詞のコロケーション研究―「十分」と“十分”、「充分」と“充分”を例に
  入声音‐ｋを持つ日本語と広東語の閉鎖持続時間について―無声音‐ｋと無気音‐ｋを例に

中国語話者のための日本語教育研究<第12号> [単行本] の商品スペック