資質・能力を育成する小学校国語科授業づくりと学習評価 [単行本]

資質・能力を育成する小学校国語科授業づくりと学習評価 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  知識・技能、思考・判断・表現、主体的に学習に取り組む態度。コンピテンシー・ベースの授業づくりと学習評価がすべて分かる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　資質・能力を育成する小学校国語科の授業づくりと学習評価（学習指導要領が求める資質・能力；小学校国語科で育成すべき資質・能力　ほか）
  ２　キーワードでみる学習評価のポイントＱ＆Ａ（学習評価はどのように変わりましたか。；指導と評価の一体化を図るとは、どのようなことですか。　ほか）
  ３　資質・能力の育成を図る見通しある指導と評価の展開（学習指導要領国語の目標及び内容の系統的理解；年間を見通した指導と評価の展開　ほか）
  ４　事例でみる小学校国語科の授業と学習評価（低学年の授業事例；中学年の授業事例　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  菊池 英慈(キクチ エイジ)
  茨城大学教育学部附属中学校副校長
  
  樺山 敏郎(カバヤマ トシロウ)
  大妻女子大学准教授
  
  折川 司(オリカワ ツカサ)
  金沢大学教授
  
  髙木 展郎(タカギ ノブオ)
  横浜国立大学名誉教授

資質・能力を育成する小学校国語科授業づくりと学習評価 の商品スペック