専門職としての教師の資本―21世紀を革新する教師・学校・教育政策のグランドデザイン [単行本]

専門職としての教師の資本―21世紀を革新する教師・学校・教育政策のグランドデザイン の 商品概要

• 目次

  序文
  
  第1章　資本というアイデア
  第2章　教職への相反する二つの考え方
  第3章　教職のステレオタイプ
  第4章　「潜在能力」と「かかわり」に投資する
  第5章　専門職の資本
  第6章　専門職の文化とコミュニティ
  第7章　変化を生み出すために歩みを進める
  
  監訳者あとがき

• 内容紹介

  「専門職の資本」という観点から、教師や学校がいま直面する現状を取り上げ、教職の魅力を取り戻すために何ができるかを考える1冊。
  
  目次より
  
  序文
  
  第1章　資本というアイデア
  第2章　教職への相反する二つの考え方
  第3章　教職のステレオタイプ
  第4章　「潜在能力」と「かかわり」に投資する
  第5章　専門職の資本
  第6章　専門職の文化とコミュニティ
  第7章　変化を生み出すために歩みを進める
  
  監訳者あとがき

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 優(キムラ ユウ)
  福井大学大学院連合教職開発研究科教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。福井大学大学院教育学研究科機関研究員、同准教授、ボストン・カレッジ客員研究員を経て、現職。専門は、教育方法学、教育心理学
  
  篠原 岳司(シノハラ タケシ)
  北海道大学大学院教育学研究院准教授。北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）福井大学大学院教育学研究科機関研究員、滋賀県立大学人間文化学部人間関係学科准教授を経て、現職。専門は、教育行政学、学校経営論
  
  秋田 喜代美(アキタ キヨミ)
  学習院大学文学部教授、東京大学名誉教授。放送大学客員教授、東京大学大学院博士課程単位取得退学。博士（教育学）。東京大学教育学部助手、立教大学文学部助教授、東京大学大学院教育学研究科教授、同教育学研究科長・教育学部長（２０１９～２０２１年）を経て、２０２１年４月より現職

専門職としての教師の資本―21世紀を革新する教師・学校・教育政策のグランドデザイン の商品スペック