シンプルな12のワークが子ども同士の関係性を劇的に変える [単行本]

シンプルな12のワークが子ども同士の関係性を劇的に変える の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　定番ワークで子ども同士の関係性を良好に！（「うめのかさ」で上手に話を聞き合える子どもたちに；「共通点探し」のワークで安心と関係性の広がりを；「クラス会議」で民主的な関係性を育成　ほか）
  第２部　体を動かすワークで子ども同士の関係性を良好に！（「心のキャッチボール」でプラスのストロークを贈り合おう；「声を出すワーク」で心をふれあい、笑い声あふれる教室に；「ペア・リラクセーション」で助け合いの大切さを知る　ほか）
  第３部　心理技法を活用したワークで子ども同士の関係性を良好に！（リフレーミングでお互いの存在を肯定する；ピア・メディエーション、“オタスケマット”で楽しくもめごとを解決；アサーションで自分の気持ちを上手に伝える　ほか）

• 内容紹介

  子ども同士の関係性を良好にし、教室を笑顔あふれた場にする、厳選した12のワークをお届け！
  これまで『月刊学校教育相談』で紹介した記事の中から、「このワークを実施したら子ども同士の関係性が劇的に変わった」と好評だったワークを12個紹介します。ワークシートや指導案がダウンロードできます。
  
  【目次】
  はじめに 『月刊学校教育相談』編集部
  第１部 定番ワークで子ども同士の関係性を良好に！
  １ 「うめのかさ」で上手に話を聞き合える子どもたちに 山田洋平
  ２ 「共通点探し」のワークで安心と関係性の広がりを 佐藤節子
  ３ 「クラス会議」で民主的な関係性を育成 赤坂真二
  ４ 「いじめの避難訓練」で子どもたちの安心を支える 高橋知己
  
  第２部 体を動かすワークで子ども同士の関係性を良好に！
  ５ 「心のキャッチボール」でプラスのストロークを贈り合おう 菱田準子
  ６ 「声を出すワーク」で心をふれあい、笑い声あふれる教室に 江越喜代竹
  ７ 「ペア・リラクセーション」で助け合いの大切さを知る 冨永良喜
  ８ 友達同士がつながるヨガで笑顔が広がる 太田千瑞
  
  第３部 心理技法を活用したワークで子ども同士の関係性を良好に！
  ９ リフレーミングでお互いの存在を肯定する 池田 径
  10 ピア・メディエーション、“オタスケマット”で楽しくもめごとを解決 森重裕二
  11 アサーションで自分の気持ちを上手に伝える 久保田みどり
  12 アンガーマネジメントで怒りとの上手な付き合い方を学ぶ米田 薫
  
  【執筆者紹介】（50音順 肩書きは初版発行時）
  赤坂真二 上越教育大学大学院教授
  池田 径 大阪府教育センター附属高等学校指導教諭
  江越喜代竹 千葉県木更津市立祇 園小学校教諭
  太田千瑞 私立学校スクールカウンセラー Yoga Ed.トレーナー
  久保田みどり 長野県下伊那郡豊丘村立豊丘中学校長
  佐藤節子 元山形大学大学院教育実践研究科教授 公認心理師 スクールカウンセラー
  高橋知己 上越教育大学大学院教授 上越教育大学いじめ・生徒指導研究センター長
  冨永良喜 兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科教授
  菱田準子 立命館大学大学院教職研究科教授
  森重裕二 教育カウンセリング等勉強会「Rhodurus」代表
  山田洋平 島根県立大学人間文化学部保育教育学科准教授
  米田 薫 大阪成蹊大学教授

シンプルな12のワークが子ども同士の関係性を劇的に変える の商品スペック