鼎談 なぜ子どもたちは生きづらいのか―「いま」を生き抜くためのヒント [単行本]

鼎談 なぜ子どもたちは生きづらいのか―「いま」を生き抜くためのヒント の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  直木賞作家と臨床家がコロナ禍の１０代の性、家族、教育制度、実存と幸福を語る！いつの時代でも子どもたちは生きづらい。そうであるならば、いまの子どもたちを苦しめ、生きづらさを感じさせているものは何か？昭和の時代の子どもたちと、今の時代を生きる子どもたちとの比較から、さまざまな課題が見えてくる。子どもを取り巻く社会、学校・教師、親などの固定化した価値観やシステムなどが、子どもの生きる力を圧迫している。変わらないシステムや固定観念を変えられない環境が、いまの子どもたちのニーズとマッチしていない。いじめやスクールカーストや人間関係に悩み、自己肯定感を持てない子どもたち。ＳＮＳの発達やコロナ禍により、日常生活に大きな変化がもたらされたいま、子どもたちが生き抜くために必要なものは何か、そして大人が本当にするべきことは何か？この時代を子どもたちがサバイバルするためのヒントを模索する。

• 目次

  はじめに
  
  Ⅰ　理解編
  時代をまたぐ、普遍的な子どもたちの生きづらさ
  ■生きる意味
  ■一〇代へのバッシング
  ■自殺の真の原因とは
  ■農作業をめぐって
  ■好きなことがもたらすこと
  
  Ⅱ　現状編――コロナ禍がもたらしたこと
  ■コロナ禍が顕在化させたこと
  ■性教育の必要性
  ■孤独と孤立の違い
  ■コミュニケーション能力と人間関係
  ■フリースクール
  ■サバイバルの方法
  ■個性
  ■空気を読む時代
  ■詰め込み教育
  
  Ⅲ　対応編――サバイバルのためのツールを探す
  ■子どものシェルターを求める親
  ■自己肯定感の低さ
  ■サバイバルツールとしての別の学校
  ■職業選択の幅
  ■国のデザインにかかわる教育
  ■経済問題
  
  Ⅳ　鼎談を終えて
  鼎談を終えて　川場哲也
  鼎談のあと　高橋良臣
  いつだって子どもたちは生きづらい　天童荒太

• 内容紹介

  いつの時代も子どもたちは生きづらい。ならば、今の子どもたちが生きづらさを感じているのは何か？　今なにが起きているのか？　SNSの発達やコロナ禍がもたらしたものは何か。
  
  長年不登校に携わってきた二人の臨床家、高橋良臣、川場哲也と現状を憂う小説家の天童荒太が、昔日との比較をとおして現状を理解するとともに、鼎談をとおして「私たちが今できること」を模索する。語りの中から、この時代を若者たちが生きていくためのヒントが見えてくる。

鼎談 なぜ子どもたちは生きづらいのか―「いま」を生き抜くためのヒント の商品スペック