アカデミック・ダイバーシティの創造 [単行本]

アカデミック・ダイバーシティの創造 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  リベラル・アーツの多様性と現代への問題提起。文学、言語学、外国語教育学から経済学、メディア論、教育工学まで―。『異文化のクロスロード』『ポスト／コロニアルの諸相』『ことばのプリズム』『リベラル・アーツの挑戦』に続く、岐阜聖徳学園大学外国語学部の研究成果。

• 目次

  ▼ ジェンダーからみる太平洋戦争の記憶
  　　――環太平洋文学の描く日本植民統治（河原﨑やす子）
  
  ▼ ペーター・ハントケの『雀蜂』について
  　　――「盲目性」の意味（熊沢秀哉）
  
  ▼ 病と不調の経験から他者としての女性の経験へ
  　　――病者と労働者階級へのヴァージニア・ウルフの（非）共感性（四戸 慶介）
  
  ▼ 英語教育における批判的思考力の育成
  　　――クリティカル・リーディングの指導（伊佐地恒久）
  
  ▼ 談話研究とその日本語教育への応用
  　　――「のだ」疑問文を中心に（大塚容子）
  
  ▼ 恩師の取材とレジリエンス形成
  　　──教職課程のアクションリサーチ（冨田福代）
  
  ▼ マインドセットと学習環境
  　　──外国語を学ぶ学生たちを成功へと導く学習スペースの構築（テイラー・クレア／長尾 純）
  
  ▼ 教育における ICT（情報通信技術）の活用と考え方（長谷川 信）
  
  ▼ 分裂と統合のTwitter
  　　──コロナ禍におけるトレンドの特性（宮原 淳）
  
  ▼ 功利主義と義務論
  　　──社会科学の視点を進化理論から考える（蔵 研也）
  
  ▼ 現代アメリカ英語における whom に関する一考察（丹羽都美）
  
  ▼ 中国語の自由会話におけるメタ言語否定のストラテジー（李 嘉）

• 出版社からのコメント

  リベラル・アーツの多様性と現代への問題提起！文学、言語学、外国語教育学から経済学、メディア論、教育工学迄多岐に亘った論考

• 内容紹介

  リベラル・アーツの多様性と現代への問題提起
  
  文学、言語学、外国語教育学から
  経済学、メディア論、教育工学まで──
  
  『異文化のクロスロード』（2007）、『ポスト／コロニアルの諸相』（2010）、『ことばのプリズム』（2014）、『リベラル・アーツの挑戦』（2018）に続く、岐阜聖徳学園大学外国語学部の研究成果。
  
  【目次内容】
  ▼ ジェンダーからみる太平洋戦争の記憶
  　　――環太平洋文学の描く日本植民統治（河原﨑やす子）
  
  ▼ ペーター・ハントケの『雀蜂』について
  　　――「盲目性」の意味（熊沢秀哉）
  
  ▼ 病と不調の経験から他者としての女性の経験へ
  　　――病者と労働者階級へのヴァージニア・ウルフの（非）共感性（四戸 慶介）
  
  ▼ 英語教育における批判的思考力の育成
  　　――クリティカル・リーディングの指導（伊佐地恒久）
  
  ▼ 談話研究とその日本語教育への応用
  　　――「のだ」疑問文を中心に（大塚容子）
  
  ▼ 恩師の取材とレジリエンス形成
  　　──教職課程のアクションリサーチ（冨田福代）
  
  ▼ マインドセットと学習環境
  　　──外国語を学ぶ学生たちを成功へと導く学習スペースの構築（テイラー・クレア／長尾 純）
  
  ▼ 教育における ICT（情報通信技術）の活用と考え方（長谷川 信）
  
  ▼ 分裂と統合のTwitter
  　　──コロナ禍におけるトレンドの特性（宮原 淳）
  
  ▼ 功利主義と義務論
  　　──社会科学の視点を進化理論から考える（蔵 研也）
  
  ▼ 現代アメリカ英語における whom に関する一考察（丹羽都美）
  
  ▼ 中国語の自由会話におけるメタ言語否定のストラテジー（李 嘉）
  
  図書館選書
  リベラル・アーツの多様性と現代への問題提起！文学、言語学、外国語教育学から経済学、メディア論、教育工学まで……岐阜聖徳学園大学外国語学部編・２０１８年刊『リベラル・アーツの挑戦』（彩流社）に続く研究成果。

• 著者について

  岐阜聖徳学園大学外国語学部 (ギフショウトクガクエンダイガクガイコクゴガクブ)
  編著書に
  『異文化のクロスロード――文学・文化・言語』（彩流社、2007年）、
  『ポスト／コロニアルの諸相』（彩流社、2010年）、
  『ことばのプリズム――文学・言語・教育』（彩流社、2014年）、
  『リベラル・アーツの挑戦』（彩流社、2018年）。

アカデミック・ダイバーシティの創造 [単行本] の商品スペック