図表でみる教育―OECDインディケータ〈2021年版〉 [単行本]

図表でみる教育―OECDインディケータ〈2021年版〉 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ』は、世界中の教育の現況に関する情報源として信頼できるものであり、ＯＥＣＤ加盟国及び多数のＯＥＣＤ非加盟国の教育制度について、その構造や財政、成果に関するデータを提供している。『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ（２０２１年版）』は、本書に掲載する１００を超える図表、さらにホームページで参照可能な多くの図表とともに、教育機関の成果、各国を通じた教育・学習の効果、教育機会と在学・進学の状況、教育に投入される財政的資源、教員、学習環境と学校組織など、教育の様々な側面についての重要な情報を提供している。２０２１年版では、公平性に焦点を当て、進学状況、性別や社会経済的背景、出身国、地域といった各側面が、学習の成果や労働市場での成果に及ぼす影響を調べる。「持続可能な開発目標（Ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｇｏａｌｓ，ＳＤＧｓ）」の目標４の教育における公平性に関するターゲット４．５にも特設章を割き、全教育段階の質の高い教育を受ける平等な機会について、ＯＥＣＤ加盟国及び非加盟国の提供状況を評価する。また、学校への公的資金配分に用いられる仕組み及び算定式と教員の離職率に関する２つの新しい指標によって、２０２１年版を補完している。

• 目次

  　まえがき
  　刊行にあたって
  　はじめに：インディケータとその枠組み
  　利用にあたって
  　要旨
  　教育に関する持続可能な開発目標（SDGs）における若者
  
  A章（Chapter A）教育機関の成果と教育・学習の効果
  　インディケータA1：成人の学歴分布
  　インディケータA2：若年者の就学及び就業状況
  　インディケータA3：最終学歴別の就業状況
  　インディケータA4：教育による所得の増加
  　インディケータA5：教育からの収益：教育投資への誘因
  　インディケータA6：教育の社会的成果
  　インディケータA7：成人教育への参加の平等度
  
  B章（Chapter B）教育機会・在学・進学の状況
  　インディケータB1：初等教育から高等教育までの在学率
  　インディケータB2：幼児教育
  　インディケータB3：後期中等教育修了率
  　インディケータB4：高等教育進学率
  　インディケータB5：高等教育卒業率
  　インディケータB6：高等教育機関における留学生と外国人学生
  
  C章（Chapter C）教育支出
  　インディケータC1：在学者一人当たり教育支出
  　インディケータC2：国内総生産（GDP）に対する教育支出の割合
  　インディケータC3：教育支出の公私負担割合
  　インディケータC4：公財政教育支出
  　インディケータC5：高等教育機関の授業料と学生への公的補助
  　インディケータC6：教育支出の使途別構成
  　インディケータC7：教員の給与支出を決定する要因
  
  D章（Chapter D）教員・学習環境・学校組織
  　インディケータD1：初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
  　インディケータD2：学級規模と教員一人当たり生徒数
  　インディケータD3：教員と学校長の給与
  　インディケータD4：教員と学校長の授業時間数及び勤務時間数
  　インディケータD5：教員の構成
  　インディケータD6：学校への公的資金配分
  　インディケータD7：教職を離れる教員の割合
  
  　付録1　教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
  　付録2　主要な基本データ
  　付録3　資料・算定方法・テクニカルノート
  
  　『図表でみる教育』出版への協力者
  　注目の教育インディケータ

• 内容紹介

  OECDより毎年発表される国際教育指標の決定版。2021年版では、公平性に焦点を当て、進学状況、性別や社会経済的背景、出身国、地域といった各側面が、学習の成果や労働市場での成果に及ぼす影響を調べる。新型コロナウイルスによる教育制度への影響や持続可能な開発（SDGS）との関連についても取り上げる。

図表でみる教育―OECDインディケータ〈2021年版〉 の商品スペック