台湾華語(大阪大学外国語学部 世界の言語シリーズ〈18〉) [単行本]

台湾華語(大阪大学外国語学部 世界の言語シリーズ〈18〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  多言語社会台湾を知るための３０の扉。社会言語学の導入教材としても最適な、これまでになかった台湾華語中級教科書。

• 目次

  目次
  
  はじめに
  
  【第一の扉　台湾人の歴史、言語、アイデンティティ】
  
  第1課　社会言語学研究の宝庫―フォルモサ・台湾
  文法解説
  （1）（～） 使得＋A［名詞］＋B［動詞］
  （2）由於 ～，…
  
  第2課　19世紀台湾の言語・文字世界
  文法解説
  （1）所＋A［動詞］＋的＋B［名詞］
  （2）（～）A［主語］＋則＋B［述語］
  
  第3課　台湾人の言語とアイデンティティ、この百年
  文法解説
  （1）～，為的是 …
  （2）直到 ～ （才）…
  
  第4課　天然独世代と「郷土」としての台湾
  文法解説
  （1）與其 ～ 不如／寧可／寧願etc. …
  （2）因（為） ～ 而 …
  
  第5課　 映画『海角七号』から見る現代台湾の言語、世代差と族群
  文法解説
  （1）彷彿 ～
  （2）～ （A［主語］＋）倒＋B［述語］
  
  第6課　消えつつある平埔族
  文法解説
  （1）原來 ～
  （2）稱＋A［名詞］＋為＋B［名詞］／A［名詞］＋稱為＋B［名詞］
  
  第7課　閩南人から見た客家の人々の印象
  文法解説
  （1）［動詞］＋透
  （2）A［動詞］＋給＋B［目的語］
  
  第8課　外省人の歩んだ時代とその軌跡
  文法解説
  （1）比＋A［名詞］＋還（要）＋B［形容詞］
  （2）甚至［副詞／接続詞］～
  
  第9課　台湾原住民のルーツ探しの旅
  文法解説
  （1）～ 而言
  （2）～ 得以＋A［動詞］
  
  第10課　台湾の小学校の多言語教育
  文法解説
  （1）可＋［述語］
  （2）還＋真／蠻etc. ＋［述語］
  
  【第二の扉　台湾華語とは？】
  
  第11課　中国語のもう一つの「標準」―台湾華語
  文法解説
  （1）～（A［主語］＋）卻＋B［述語］
  （2）A［動詞］＋起來（～）
  
  第12課　「国語」か？ それとも「華語」か？
  文法解説
  （1）（A［主語］＋）還不＋B［述語］（反語文）
  （2）將＋A［動詞］
  
  第13課　繁体字こそが「正体字」？―台湾の漢字
  文法解説
  （1）［疑問詞］～（A［主語］）＋也／都＋B［述語］
  （2）～ 的關係／緣故
  
  第14課　台湾人の謎の暗号―注音符号
  文法解説
  （1）即便 ～，…
  （2）Ａ［1音節］＋為＋Ｂ［2音節動詞／形容詞］
  
  第15課　台湾華語の前身―「標準国語」の規範
  文法解説
  （1）A［動詞］＋到＋B［目的語］
  （2）願意＋A［動詞］
  
  第16課　拼音百景―台湾華語のローマ字表記
  文法解説
  （1）（從／由／自＋）A［名詞］＋起
  （2）～ 者
  
  第17課　台湾国語
  文法解説
  （1）A［1 音節］＋而言之
  （2）［疑問詞疑問文］→［反語文］
  
  第18課　台湾華語の中の台湾語要素
  文法解説
  （1）並＋［否定辞］～
  （2）每＋當／逢／到etc. ～
  
  第19課　流行語と若者世代のネット用語
  文法解説
  （1）無所 ～
  （2）Ａ［動詞］＋下來
  
  第20課　二つの中国語訳
  文法解説
  （1）不禁＋Ａ［動詞句］
  （2）難道 ～（嗎）
  
  【第三の扉　多言語・多文化が織りなす台湾】
  
  第21課　漢字とローマ字は相容れない？―漢羅台湾語
  文法解説
  （1）如 ～（一）般
  （2）以＋A［名詞］＋為＋B［名詞］
  
  第22課　言語景観に隠れた台湾語
  文法解説
  （1）光是 ～（就）…
  （2）～，藉以 …
  
  第23課　字幕の功罪
  文法解説
  （1）不是／非 ～ 而是 …
  （2）［動詞］＋住
  
  第24課　階層化される言語
  文法解説
  （1）（更）不要說／別說 ～ 了
  （2）不知道＋［反復疑問文］
  
  第25課　台湾語の名称論争から多言語社会を考える
  文法解説
  （1）［動詞］＋開
  （2）會＋A［動詞］
  
  第26 課　台湾風日本語
  文法解説
  （1）將＋A［名詞］＋B［動詞］
  （2）令＋A［名詞］＋B［動詞］
  
  第27課　台湾本土言語における日本語からの借用語
  文法解説
  （1）A［動詞］＋自＋B［名詞］／自＋B［名詞］＋A［動詞］
  （2）A［動詞／形容詞］＋於＋B［名詞］／於＋B［名詞］＋A［動詞］
  
  第28課　台湾華語における日本語からの借用語
  文法解説
  （1）跟＋A［名詞］＋B［動詞］
  （2）（A［主語］＋）（之）所以 ～，…
  
  第29課　噂の宜蘭クレオール語
  文法解説
  （1）～（A［主語］＋）再＋B［述語］
  （2）即將＋A［動詞］
  
  第30課　新南向政策と新住民言語教育
  文法解説
  （1）A［主語］＋來得＋B［形容詞］
  （2）才＋A［述語］

• 出版社からのコメント

  台湾華語中級教材。台湾人の歴史、アイデンティティ、言語などの30のトピックを扱い、社会言語学の導入教材としても最適。

• 内容紹介

  本書は中国語中～上級学習者、特に大学で中国語を専攻する学生を対象とした、台湾華語（台湾で使用されている中国語）の中級レベルの教科書であると同時に、多言語社会台湾へアプローチするための入門書でもある。台湾人の歴史、アイデンティティ、言語などの30のトピックで構成されており、語学教材としての使用だけでなく、中国語を通して台湾に対する理解を深め、あわせて多言語社会について考えるきっかけとなるような、社会言語学の導入教材としての役割も兼ね備えることを企図した。
  
  図書館選書
  台湾華語の中級レベルの教科書かつ多言語社会台湾へアプローチするための入門書。台湾人の歴史、アイデンティティ、言語などの30のトピックを扱い、語学教材としての使用だけでなく、社会言語学の導入教材としても最適。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  林 初梅(リン ショバイ)
  大阪大学大学院言語文化研究科教授。専門は言語社会学、近現代台湾史
  
  吉田 真悟(ヨシダ シンゴ)
  大阪大学大学院言語文化研究科招聘研究員、上智大学など非常勤講師。専門は社会言語学、台湾語研究

• 著者について

  林初梅 (リン ショバイ)
  大阪大学大学院言語文化研究科教授。
  専門は言語社会学、近現代台湾史。
  主著に『「郷土」としての台湾―郷土教育の展開にみるアイデンティティの変容』（東信堂、2009年）。『台湾のなかの日本記憶―戦後の「再会」による新たなイメージの構築』（共編著、三元社、2016年）。『民主化に挑んだ台湾―台湾性・日本性・中国性の競合と共生』（共編著、風媒社、2021年）など。
  
  吉田真悟 (ヨシダ シンゴ)
  大阪大学大学院言語文化研究科招聘研究員、上智大学など非常勤講師。専門は社会言語学、台湾語研究。
  主著に「現代台湾語書き言葉の多様性と規範形成―教科書・雑誌の分析から」『台湾学会報』21号。「台灣的語言政策與hegemony（文化霸權）―以兩個國語和台語為中心」『台灣與東亞跨域青年學者近代史研究論集』第三輯。『台湾語で歌え　日本の歌』国書刊行会（共訳）など。

台湾華語(大阪大学外国語学部 世界の言語シリーズ〈18〉) の商品スペック