加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える導入・終末&評価の鉄則31 [単行本]

加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える導入・終末&評価の鉄則31 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「考え、議論する道徳」に転換するためには、授業の導入で子どもに学ぶ必然性をもたせることが重要です。そして、１時間の中で導き出した学びの成果を、終末で実感することで、学びは深まっていきます。本書には、そのような「導入・終末」、そして「評価」を充実させるアイデアが詰まっています！“導入・終末に関して押さえておきたい基礎基本”“導入・終末の様々なバリエーション”“問題意識をもたせる様々な展開”これらの絶対に押さえておきたい様々なポイントを大公開！著者の指導の鉄則が詰まっています！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　「考え、議論する」道徳に変える導入・終末とは
  ２章　「考え、議論する」道徳に変える導入の鉄則１１
  ３章　「考え、議論する」道徳に変える終末の鉄則１０
  ４章　「考え、議論する」道徳に変える導入・終末のバリエーション
  ５章　「考え、議論する」道徳に変える評価の鉄則１０
  ６章　「考え、議論する」道徳に変える導入・終末の機能を生かした実践

• 内容紹介

  導入・終末で問いをもたせ、適切に評価せよ！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 宣行(カトウ ノブユキ)
  筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。スタントマン、スポーツインストラクター、公立小学校教諭を経て現職。日本道徳基礎教育学会事務局長。ＫＴＯ道徳授業研究会代表。光文書院道徳教科書「ゆたかな心」監修

加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える導入・終末&評価の鉄則31 の商品スペック