若者の性の現在地―青少年の性行動全国調査と複合的アプローチから考える [単行本]

若者の性の現在地―青少年の性行動全国調査と複合的アプローチから考える の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  若者たちの性は、いま？草食化、少子化、未婚・晩婚化など、様々な言説が取りまく「若者の性」。継続的に実施されてきた「青少年の性行動全国調査」から性行動・性意識を実証的に分析し、性的マイノリティへの意識、包括的性教育、歴史的変容など、複合的な観点からその実像と課題を提示する基本の一冊。

• 目次

  はじめに［林雄亮・石川由香里］
  
  第Ⅰ部　若者の性行動・性意識
  
  第1章　若者の性行動・性意識の実態と課題――「青少年の性行動全国調査」研究の新展開へ向けて［林雄亮］
  　1　若者の性行動・性意識の趨勢と現状
  　2　「青少年の性行動全国調査」研究の貢献と課題
  　3　青少年層の性行動の不活発化と未婚化・晩婚化の関係
  　4　学校と家庭における性教育の実態
  　5　おわりに
  
  第2章　若者の性と性別役割分業意識――就労後の影響・学校性教育の影響［石川由香里］
  　1　日本社会における性別役割分業意識の実態とその意識形成
  　2　若者の性と性別役割分業意識の関連についての仮説
  　3　性別役割分業意識の変化についてのパネル調査を用いた先行研究
  　4　JLPSデータにおける性別役割分業意識
  　5　JLPSデータの分析結果
  　6　学校性教育と性別役割分業意識の関連
  　7　何が性別役割分業意識の形成に影響を与えているのか
  
  第3章　性にかんする経験やイメージと家庭環境のかかわり［苫米地なつ帆・俣野美咲］
  　1　家庭環境と青少年の性行動のかかわり
  　2　家庭環境は青少年の性経験や性イメージにいかなる影響を与えるか
  　3　青少年の家庭環境と性にかんする経験の関連
  　4　青少年の家庭環境と性イメージの関連
  　5　家庭環境によって異なる性経験・性イメージの実態
  
  第4章　デートDV被害の構造――被害経験の分類、友人関係や性教育との関連［古村健太郎］
  　1　若者の恋愛経験とデートDV
  　2　デートDV 被害の構造
  　3　デートDVのエスカレート
  　4　「青少年の性行動全国調査」を用いたデートDV被害の構造の検討
  　5　デートDV被害の構造と関連する要因の検討
  　6　デートDVの予防に向けて
  
  第5章　若年層の性的マイノリティに対する抵抗感――社会的属性・意識・経験との関連に着目して［釜野さおり］
  　1　はじめに
  　2　性的マイノリティについての意識を扱う調査研究
  　3　「性的マイノリティについての意識：2019年全国調査」を用いた性的マイノリティに対する抵抗感の分析
  　4　社会的属性、経験、意識と友人が性的マイノリティだった場合の抵抗感との関連
  　5　おわりに
  
  第Ⅱ部　学校での性教育
  
  第6章　学校における「性教育」内容の変遷――学習指導要領と同解説の整理から［茂木輝順］
  　1　はじめに
  　2　性教育に関連する各事項の初出学年と教科等
  　3　各世代内の生まれた年度別の整理
  　4　おわりに――第8世代からみる学校性教育の現在地と今後の課題
  
  第7章　学校で包括的性教育を行う必要性とその課題――NPO団体に対する学校性教育についてのインタビュー調査から［土田陽子・キムハリム］
  　1　問題関心と課題設定
  　2　インタビュー調査の対象と方法
  　3　なぜ包括的性教育が必要なのか――活動を始めたきっかけ
  　4　Y団体とZ団体の包括的性教育実践
  　5　なにが包括的性教育のハードルになっているのか
  　6　おわりに――まとめと今後の課題
  
  第Ⅲ部　若者の性の変容
  
  第8章　1990年代におけるメディアと少女たちの性行動［片瀬一男］
  　1　若者にとっての1990年代――「失われた時代」の始まり
  　2　90年代のメディア・コミュニケーションと性行動
  　3　90年代の性規範と性行動――「援助交際」をめぐって
  　4　性的逸脱行動を規定する社会的要因
  　5　自己決定と性教育の間――青少年の性の自己決定言説
  　6　ミレニアムを越えて
  
  第9章　出会い文化の変遷――マッチングアプリの利用にいたる途［羽渕一代］
  　1　はじめに
  　2　マッチングアプリと出会い文化
  　3　マッチングサイト（アプリ）というメディア
  　4　まとめ
  
  第10章　性と子どもの近代史――タブー視と寛容さの併存の系譜［元森絵里子］
  　1　はじめに――子どもと性という問題の系譜を探る
  　2　1880――性の二重基準と年少者の分類の成立
  　3　1900――近代日本の性システムと子ども規範の作動
  　4　1920――性教育・優生学・児童保護
  　5　1950――年少者の一元化と性の一律排除
  　6　子どもの性の戦後体制へ――年少者の多様性の忘却と多様性の黙認
  　おわりに［加藤秀一］
  
  索　引
  編者・執筆者略歴

• 内容紹介

  いま若者の性行動や性意識はどうなっているのだろうか？　大規模な性行動調査と質的調査・資料分析など様々な角度から光を当てる。
  
  草食化、少子化、未婚・晩婚化──様々な言説が取りまく「若者の性」の実態を理解するための基本の一冊。継続的に行われてきた「青少年の性行動全国調査」に基づく実証的な分析を中心に、性的マイノリティへの意識、包括的性教育、歴史的変容など重要な論点を押さえ、複合的な観点から若者の性の実像と課題を浮かび上がらせる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  林 雄亮(ハヤシ ユウスケ)
  武蔵大学社会学部教授。博士（文学）。東北大学大学院文学研究科博士後期３年の課程修了、立教大学社会学部助教などを経て、２０２０年より現職
  
  石川 由香里(イシカワ ユカリ)
  活水女子大学健康生活学部教授。博士（社会学）。東京都立大学社会科学研究科（博士課程）単位取得満期退学、活水女子短期大学生活学科講師などを経て２０１２年より現職
  
  加藤 秀一(カトウ シュウイチ)
  明治学院大学社会学部教授。東京大学社会学研究科Ａコース博士課程満期退学、明治学院大学専任講師・助教授を経て、２００１年より現職

• 著者について

  林　雄亮 (ハヤシ　ユウスケ)
  林　雄亮　（はやし　ゆうすけ）　武蔵大学社会学部教授。博士（文学）。東北大学大学院文学研究科博士後期3年の課程修了、立教大学社会学部助教などを経て、2020年より現職。編著書に『青少年の性行動はどう変わってきたか――全国調査にみる40 年間』（ミネルヴァ書房，2018）、『SPSS による実践統計分析』（共著，オーム社，2017）ほか、分担執筆に『人生の歩みを追跡する――東大社研パネル調査でみる現代日本社会』（石田浩・有田伸・藤原翔編著，勁草書房，2020）ほか。
  
  
  石川　由香里 (イシカワ　ユカリ)
  石川　由香里　（いしかわ　ゆかり）　活水女子大学健康生活学部教授。博士（社会学）。東京都立大学社会科学研究科（博士課程）単位取得満期退学、活水女子短期大学生活学科講師などを経て2012 年より現職。共著書に『子育て世代のソーシャル・キャピタル』（有信堂，2018）、『格差社会を生きる家族――教育意識と地域・ジェンダー』（有信堂，2011）、分担執筆に『青少年の性行動はどう変わってきたか――全国調査にみる40 年間』（林雄亮編，ミネルヴァ書房，2018）ほか。
  
  
  加藤　秀一 (カトウ　シュウイチ)
  加藤　秀一　（かとう　しゅういち）　明治学院大学社会学部教授。東京大学社会学研究科Ａコース博士課程満期退学，明治学院大学専任講師・助教授を経て，2001年より現職。著書に、『性現象論　――　差異とセクシュアリティの社会学』（勁草書房，1998），『〈恋愛結婚〉は何をもたらしたか――性と優生学の百年間』（ちくま新書，2004），『〈個〉からはじめる生命論』NHK 出版，2007）、『はじめてのジェンダー論』（有斐閣，2017），編著書に『自由への問い8　生　――　生存・生き方・生命』（岩波書店，2010）、共著書に『争点としてのジェンダー――交錯する科学・社会・政治』（ハーベスト社，2019）ほか。

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