独学の思考法―地頭を鍛える「考える技術」(講談社現代新書) [新書]

独学の思考法―地頭を鍛える「考える技術」(講談社現代新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「考える力」が根本から身につく！勉強の質を高める哲学メソッド。「良い問い」と「不適切な問い」。「一問一答式知識観」を捨てる。「ソクラテス式問答法」の問題点…独学に効果的な「知の技法」を気鋭の哲学者が徹底解説。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  「考える」とはどういうことか？―ショーペンハウアー『読書について』から考える
  第１部　原理編―五つの「考える技術」（問いを立てる力―思考の出発点を決める；分節する力―情報の質を見極める；要約する力―理解を深める；論証する力―論理を繋げて思考を構築する；物語化する力―相手に伝わる思考をする）
  第２部　応用編―独学を深める三つの「対話的思考」（「問い」によって他者に寄り添う―対話的思考のステップ１；「チャリタブル・リーディング」を実践する―対話的思考のステップ２；他者に合わせた「イメージ」を用いる―対話的思考のステップ３）

• 内容紹介

  「自分の頭で考える力」が根本から身につく！
  答えなき時代に独学を深めるうえで必須の「考える技術」を、気鋭の哲学者が徹底解説。
  
  答えのない時代には
  自分の頭で考え、学びを深める力＝「独学力」が必須だ！
  
  ◆勉強の質を高める哲学メソッド
  ◆「良い問い」と「不適切な問い」
  ◆「一問一答式知識観」を捨てる
  ◆「ソクラテス式問答法」の問題点
  ……など
  
  
  【本書の目次】
  
  はじめにーー答えなき時代に求められる「独学の力」
  
  プロローグ　「考える」とはどういうことか？
  　　ーーショーペンハウアー『読書について』から考える
  
  第１部　原理編ーー５つの「考える技術」
  
  　　第１章　問いを立てる力ーー思考の出発点を決める
  　　第２章　分節する力ーー情報の質を見極める
  　　第３章　要約する力ーー理解を深める
  　　第４章　論証する力ーー論理を繋げて思考を構築する
  　　第５章　物語化する力ーー相手に伝わる思考をする
  
  第２部　応用編ーー独学を深める３つの「対話的思考」
  
  　　第６章　対話的思考のステップ１ーー「問い」によって他者に寄り添う
  　　第７章　対話的思考のステップ２ーーチャリタブル・リーディングを実践する
  　　第８章　対話的思考のステップ３ーー他者に合わせた「イメージ」を用いる
  
  おわりに
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山野 弘樹(ヤマノ ヒロキ)
  １９９４年、東京都生まれ。２０１７年、上智大学文学部史学科卒業。２０１９年、東京大学大学院総合文化研究科超域文化科学専攻（比較文学比較文化分野）修士課程修了。現在、同大学院博士課程、および日本学術振興会特別研究員ＤＣ１、「東京大学共生のための国際哲学研究センター（ＵＴＣＰ）」リサーチ・アシスタント。専門は哲学（とりわけポール・リクールの思想）。２０１９年、日本哲学会優秀論文賞受賞。２０２１年、日仏哲学会若手研究者奨励賞受賞

• 著者について

  山野 弘樹 (ヤマノ ヒロキ)
  1994年、東京都生まれ。2017年、上智大学文学部史学科卒業。2019年、東京大学大学院総合文化研究科超域文化科学専攻（比較文学比較文化分野）修士課程修了。現在、同大学院博士課程、および日本学術振興会特別研究員DC1、「東京大学共生のための国際哲学研究センター（UTCP）」リサーチ・アシスタント。専門は哲学（とりわけポール・リクールの思想）。2019年、日本哲学会優秀論文賞受賞。2021年、日仏哲学会若手研究者奨励賞受賞。「哲学の知と実社会を繋ぐ」という理念のもと、哲学の〈意義〉と〈魅力〉を世に幅広く発信することをライフワークとしている。

独学の思考法―地頭を鍛える「考える技術」(講談社現代新書) の商品スペック