家教連　家庭科研究 No.367-2022 [単行本]

家教連　家庭科研究 No.367-2022 [単行本] の 商品概要

• 目次

  ［特集］
  コロナ禍で子どもたちと育んだ共につくる学び―教師の思いと選択　
  　●誌上討論の掲載に当たって　編集部
  〈レポート1〉生徒とつくるコロナ禍の授業 ●討議
  〈レポート2〉コロナ禍でも実践をあきらめない ●討議
  ［実践］
  〈特別支援教育〉コロナに負けない未来をつくる子どもたち
  〈小学校〉「家族」について考える家庭科の授業
  〈中学校〉「子どもを生活のまん中に」するはずが、「‟教師が”まん中にいる」という失敗……
  〈高　校〉コロナ禍で見えてきたもの―自給率の低さに注目して
  ●高校教科書検討　

• 内容紹介

  家教連から隔月刊で年６回発行されている『家教連　家庭科研究』（子どもの未来社）は、全国で唯一、家庭科の授業実践を掲載した教育研究誌です。
  ※家教連出版物紹介
  　　●創立50周年記念企画 『ひとりでできるかな？ はじめての家事』全5巻（大月書店）
  　　●『たべもの教室』全12巻（大月書店）　
  　　●『くらべてわかる食品図鑑』全6巻(大月書店)　　
  ※授業実践が掲載された出版物は、家教連HPに多数紹介されています。ぜひご覧ください。
  
  図書館選書
  家教連から隔月刊で年６回発行されている『家教連　家庭科研究』は、全国で唯一、家庭科の授業実践を掲載した教育研究誌です。
  ※授業実践が掲載された出版物は、家教連HPに多数紹介されています。ぜひご覧く…

• 著者について

  NPO法人家庭科教育研究者連盟 (エヌピーオーホウジンカテイカキョウイクケンキュウシャレンメイ)
  NPO法人家庭科教育研究者連盟（略称：家教連）は、1966年に創立された家庭科教育の民間教育研究団体です。全国の家庭科教師を中心に、他教科の教師、保護者、市民たちが交流し、ともに研究活動を進めています。「子どもの生活をまん中に」をスローガンに、いのちと暮らしを守り、子どもたちを主権者としての生活者に育てたいと取り組んできました。子どもたちの現実の生活から出発すること、教え込むのではなく子どもたちの「なぜ？」「どうして？」をもとに授業を進めることを大切にして、教育内容と授業実践の検討を深めています。これからも個人の尊厳を学ぶ家庭科教育を広げ、全国の仲間と歩み続けていきます。

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