「そだちあい」のための社会的養護 [単行本]

「そだちあい」のための社会的養護 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  日々、子どもたちの育ちの現場に立ち会う研究的実践者・子どもの育ちを応援する実践的研究者が執筆。子どもの主体性を尊重した「個と集団がそだちあう場の設定」「情緒安定のための環境構築」「社会参加の促進」「親・家族との関係調整」「地域の中での子育て」等の支援内容に加え、社会的養護の専門性と支援者の権利についても解説。子ども・おとなが双方向に学びあう関わりがよくわかる一冊。

• 目次

  まえがき
  
  第１章　社会的養護の歴史・現在
  　１ 社会的養護が必要な子どもたち
  　２ 社会的養護の歴史
  　３ 子どもの生活の基盤――社会的養護の法制度
  　４ 子どもたちの生活を支える施設
  　５ 労働と自己実現
  　６ 社会的養護の専門性と多職種連携
  
  第２章　子どもの生活原理と「そだちあう」環境の構築
  　１ 人権の尊重と主体性を尊重した人間形成――子どもの人権が護られ確かな力を付けるために
  　２ 子どもの情緒安定のための環境の構築――安心できる環境の中で認められて育つために
  　３ 個と集団がそだちあう場の設定――一人ひとりが大切にされ関わりの中でそだちあうために
  
  第３章　主体的な社会参加の促進と家庭・地域との関係調整
  　１ 主体的な社会参加の促進――積極的な活動のために
  　２ 親・家族との関係調整――関係を作るために
  　３ 地域の中での子育て
  
  第４章　社会的養護における支援内容
  　１ 社会的養護における子どもの理解
  　２ 日常生活支援
  　３ 治療的支援
  　４ 自立支援
  
  第５章　入所から退所までの流れと自立支援計画
  　１ 入所から退所までの流れ
  　２ 自立支援計画
  
  第６章　社会的養護の専門性と労働
  　１ 社会的養護の観点から見た「人財」育成
  　２ 働き続けられる職場環境づくり
  　３ 養護労働と職員の生活
  
  あとがき
  索　　引

• 出版社からのコメント

  社会的養護の教科書。子どもの主体性を尊重した支援内容・社会的養護の専門性に加え、支援者の権利についても解説する

• 内容紹介

  日々、子どもたちの育ちの現場に立ち会う研究的実践者・子どもの育ちを応援する実践的研究者が執筆。子どもの主体性を尊重した「個と集団がそだちあう場の設定」「情緒安定のための環境構築」「社会参加の促進」「親・家族との関係調整」「地域の中での子育て」等の支援内容に加え、社会的養護の専門性と支援者の権利についても解説。子ども・おとなが双方向に学びあう関わりがよくわかる一冊。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  遠藤 由美(エンドウ ユミ)
  １９８３年名古屋大学教育学部卒業。１９８６年名古屋大学大学院教育学研究科博士前期課程修了（教育学修士）。１９９２年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学。現在、日本福祉大学教育・心理学部教授。全国児童養護問題研究会調査研究部長

• 著者について

  遠藤　由美 (エンドウ　ユミ)
  2022年3月現在
  日本福祉大学教育・心理学部教授

「そだちあい」のための社会的養護 [単行本] の商品スペック