人間と社会のうごきをとらえるフィールドワーク入門 [単行本]

人間と社会のうごきをとらえるフィールドワーク入門 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  フィールドワークにはどんな魅力があるのか。書庫からストリートに出、さらには海外にも足を運んだ実際のフィールドワークを基に、その具体的な進め方や手法を学ぶ。身近な目標となる学生の体験も収録。

• 目次

  はしがき
  
  序　章　フィールドワークとは何か――地球の裏側へ／足元へのはるかな旅から（新原道信）
  　１ はじめに――いまだかたちをとらないうごきをとらえるために
  　２ あるき・みて・きいて・よみ・しらべ・ふりかえり・ともに考え・かく
  　３ そもそもフィールドワークをしてよいのか？
  　４ 謙虚に，慎み深く，低きより
  　５ まず始めてみるための「覚え書き」
  　６ フィールドワークの「道具立て」
  　７ ひとまずのまとめ――フィールドワークとは何だろうか？
  　８ おわりに――フィールドワーカーとの対話にむけて
  　補遺：フィールドワークの重要事項
  
  
  　第Ⅰ部　いくつものフィールドワークの道
  
  第１章　民俗学者・宮本常一の足跡をたどる旅から――あるく・みる・きく，そして記録する（木村哲也）
  　１ 旅の始まり
  　２ 白木山からの眺め
  　３ 「景観が語る」ということ
  　４ “音”の記録は残りにくい
  　５ フィールドワークと文字資料
  　６ 旅する土地が結び合う
  　７ 庶民に生きる「公正（フェアネス）」の感覚
  　８ 下調べは必要か
  　９ 聞き書きと編集の問題
  　10 受け売りで話す人，誤りを話す人
  　11 学問は「遊び」から生まれる
  
  第２章　環境，公害というフィールドから――書庫を介して外へ出る（友澤悠季）
  　１ はじめに――本章の前提
  　２ 「フィールド」を定めるまで
  　３ 何と出会ったか
  　４ 「壁」を見ながら，作品を書く
  　５ 探究の行き先
  
  第３章　新宿・大久保の路地と小さな祭りから――フィールドを往還する（阪口　毅）
  　１ はじめに――心の風景
  　２ フィールドワークの始まり
  　３ フィールドで何と出会ったのか
  　４ フィールドワークの「終わり」
  　５ おわりに――再びフィールドへ
  
  第４章　マニラのボクシング・キャンプから――〈関係史〉として社会をとらえる（石岡丈昇）
  　１ なぜフィールドワークか
  　２ 事実はまだ現実ではない
  　３ 現れる勇気
  　４ 生活史へ
  　５ 二重写しで見る
  　６ たどること
  
  第５章　中国の国境地域を生きるムスリムから――意味世界のなかにあって観察し記述する（首藤明和）
  　１ うごきの原動力となったフィールドワークでの〈こだわり〉は何か？
  　２ 誰の，何と，どのように出会ったのか？
  　３ いかなる〈智〉を伝えたいか――時間的持続と社会的合意に向けたうごきが構成する場
  
  第６章　イタリア国境地域の人びとの故郷喪失体験から――失敗と隣り合わせのフィールドノーツを書き留める（鈴木鉄忠）
  　１ 素人のフィールドワーク
  　２ フィールドワークの始まりはどのようなものだったか
  　３ どのような「壁」に直面し，どう乗り越えたのか
  　４ フィールドの重要人物にどうしたら会えるか
  　５ どのように信頼関係を築いたらよいのか
  　６ おわりに――フィールドワークはいつ終わるか
  
  第７章　ニューヨーク・ハーレムのストリートから――ふれる・まじわる・かんずる，そしてかんがえる（中村　寛）
  　１ シカゴ市サウスサイド，モスク・マリヤムへ
  　２ ニューヨーク市ハーレムへ
  　３ モスクからストリートへ
  　４ おわりに――フィールドワークについて誰もが学校で習うこと
  
  
  　第Ⅱ部　旅／フィールドワークする学生たち
  
  解説　旅／フィールドワークする学生たち――フィールドワークの作品が生まれる場を〈ともに〉する（新原道信）　
  　　
  　１ はじめに――「見知らぬわが街／家族／わたし」の“社会学的探求”
  　２ ゆっくりと，やわらかく，深く，耳をすましてきき，勇気をもって，たすけあう
  　３ 見知らぬわが街――両親の故郷への旅／フィールドワーク
  　４ 見知らぬ家族とわたしの歴史への旅／フィールドワーク
  　５ 根源的な悩み――生きることの旅／フィールドワーク
  　６ おわりに――うまくいかない時のことも書き／描き遺していく
  
  第８章　都営「立川団地」でのかかわりから――プロジェクト型のフィールドワークをともに〈つくる〉（大谷　晃）
  　１ はじめに――素朴な「疑問」や「違和感」から始める
  　２ フィールドに行く前に――「事前調査」としてできること
  　３ フィールドのなかでうごく――関係性に組み込まれるなかで後からわかること
  　４ おわりに――フィールドの関係性をつなぎ，問いを立てていくという実践
  
  第９章　クアラルンプールでのヨガ実践から――「予想外の事実」を〈ふりかえる〉（栗原美紀）
  　１ はじめに――個人的な経験に基づく問題関心
  　２ クアラルンプールに行くきっかけ
  　３ ヨガの先生たちとの出会いによる視点の変化
  　４ おわりに――自分の内側にある「予想外」に気づく
  
  第10章　昭島市「八清住宅」と小河内ダムをつなぐ「歴史」から――「来し方」より資料と場所を〈よむ〉（鈴木将平）
  　１ 過去への視点
  　２ 「歴史」のフィールドワーク
  　３ 資料と場所を読んでいる「私」
  
  
  終　章　こだわり，出会い，すくいとり，うごいていく――人間と社会のうごきをとらえるフィールドワークへ（新原道信）
  　１ はじめに――ごくふつうの“臨場・臨床の智”
  　２ うごきの原動力となった「こだわり」は何か？
  　３ 誰の，何と，どのように出会ったのか？――フィールドにつかまれる
  　４ どのように，〈あるき・みて・きいて・よみ・しらべ・ふりかえり・ともに考え・かく〉という営みをしているのか？
  　　 ――“惑星社会のフィールドワーク”と“未発のコミュニティへのフィールドワーク”
  　５ 「生老病死」と向き合う“内なる惑星のフィールドワーク”
  　６ “出会い”の意味を“すくい（掬い／救い）とる”
  　７ 日々を生きるデイリーワーク／フィールドワーク
  　８ これからうごき出す若い人たちへ
  
  フィールドワーカーとの対話　　
  あとがき　　
  人名索引　　
  事項索引　　

• 出版社からのコメント

  フィールドワークの魅力とは。実際のフィールドワークを基に、その具体的な進め方や手法を学ぶ。身近な目標となる学生の体験も収録

• 内容紹介

  フィールドワークにはどんな魅力があるのか。書庫からストリートに出、さらには海外にも足を運んだ実際のフィールドワークを基に、その具体的な進め方や手法を学ぶ。身近な目標となる学生の体験も収録。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  新原 道信(ニイハラ ミチノブ)
  １９９０年一橋大学大学院社会学研究科博士課程退学。現在、中央大学文学部教授

• 著者について

  新原　道信 (ニイハラ　ミチノブ)
  2022年５月現在　中央大学文学部教授

人間と社会のうごきをとらえるフィールドワーク入門 の商品スペック