歴史像を伝える―「歴史叙述」と「歴史実践」 シリーズ歴史総合を学ぶ〈2〉(岩波新書) [新書]

歴史像を伝える―「歴史叙述」と「歴史実践」 シリーズ歴史総合を学ぶ〈2〉(岩波新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「歴史総合」の授業では、教室の「私たち」が、教科書や資料をもとに、「私たち」を主語にした「歴史叙述」を解釈する。歴史の知識と今を生きる自らの歴史的思考力を結びつけて、「歴史実践」を行うことが求められる。シリーズ第一巻の総論的な『世界史の考え方』に続き、本巻では様々な資料を題材に、歴史を学ぶ営みに迫る。

• 目次

  　はじめに――三つの「手」
  　　「歴史像」の伝達
  　　「私たち」と「私」
  
  ■Ⅰ 「歴史叙述」と「歴史実践」
  
  　序章 歴史像を伝える
  　　1 歴史の学び方
  　　2 ジェンダー史から/で学ぶ
  　　3 ジェンダー史の「歴史実践」
  
  　第一章 明治維新の「歴史像」
  　　1 明治維新の「歴史叙述」
  　　2 明治維新の「歴史実践」
  
  ■Ⅱ 「歴史総合」の歴史像を伝える
  
  　第二章 「近代化」の歴史像
  　　福沢諭吉の三つの顔
  　　男性啓蒙家たちの女性論
  　　「女工たち」への視線
  　　国民国家と帝国主義
  　　森鷗外の戦争経験
  
  　第三章 「大衆化」の歴史像
  　　新しい青年と、「民衆」=「大衆」の登場
  　　イプセン『人形の家』をめぐって
  　　「身の上相談」のジェンダー
  　　「大衆社会」とメディア
  　　『キング』とラジオ
  　　小津安二郎とハリウッド
  　　男性普選の実現と婦選の主張
  　　市川房枝の「デモクラシー」と「総力戦」
  
  　第四章 「グローバル化」の歴史像
  　　R「グローバル化」とは
  　　「高度経済成長」のなかの女性
  　　マクドナルド化する社会
  　　村上春樹、および『ねじまき鳥クロニクル』
  
  　むすびにかえて――「戦後歴史教育」の軌跡のなかで
  
  　あとがき
  　「歴史総合」に役立つブックリスト

• 出版社からのコメント

  明治維新、近代化、大衆化、グローバル化の「歴史叙述」を解釈し、教室での「歴史実践」の学びに迫る。

• 内容紹介

  「歴史総合」の授業では、教室での「私たち」が、教科書をはじめとする、「私たち」を主語にした「歴史叙述」を解釈し、歴史の知識と歴史的思考力をむすびつけ、〈いま〉と過去とを往還する「歴史実践」の対話を行うことが求められる。本巻は、シリーズ第1巻の総論的な『世界史の考え方』に続き、歴史を学ぶ営みに迫る。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  成田 龍一(ナリタ リュウイチ)
  １９５１年生まれ。日本女子大学名誉教授。専攻‐近現代日本史

• 著者について

  成田 龍一 (ナリタ リュウイチ)
  成田龍一(なりた りゅういち)
  1951年生まれ．日本女子大学名誉教授．
  専攻―近現代日本史．
  著書―『近現代日本史との対話』全2巻(集英社新書)，『近現代日本史と歴史学』(中公新書)，『シリーズ日本近現代史④ 大正デモクラシー』(岩波新書)，『歴史論集』全3巻(岩波現代文庫)ほか．
  編著―『シリーズ歴史総合を学ぶ① 世界史の考え方』(岩波新書)，『〈世界史〉をいかに語るか――グローバル時代の歴史像』(岩波書店)ほか．

歴史像を伝える―「歴史叙述」と「歴史実践」 シリーズ歴史総合を学ぶ〈2〉(岩波新書) の商品スペック