マインドフルネスで気持ちが落ち着く!「しずか」をつくる教室アクティビティ50(シリーズ教師のネタ1000) [全集叢書]

マインドフルネスで気持ちが落ち着く!「しずか」をつくる教室アクティビティ50(シリーズ教師のネタ1000) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「静かにすること」さえ難しい学級の子どもの行動や心理状態を改善する、マインドフルネスを取り入れた教室アクティビティを５０種紹介。大きな準備もいらない、スキマ時間で行えるアクティビティが、子どもの心を落ち着かせ、学級に「しずか」を作りだします。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに―子どもの心を落ち着かせ、「しずか」をつくる
  指導にあたって
  １　呼吸に集中する―落ち着きを育てる第一歩
  ２　静かに声を出すアクティビティ―教室に落ち着きを取り戻す
  ３　集中力を高めるアクティビティ―意識することを通して集中力をグッと高める
  ４　他者を思いやるアクティビティ―他者への気づきを促す
  ５　心と体に意識を向けるアクティビティ―心と体のつながりに気づく

• 内容紹介

  子どもの行動や心理状態を改善する、マインドフルネスを取り入れた教室アクティビティを50種紹介。スキマ時間に行えるアクティビティが、子どもの心を落ち着かせ、学級に「しずか」を作りだします。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  三好 真史(ミヨシ シンジ)
  １９８６年大阪府生まれ。小学校教諭。メンタル心理カウンセラー。京都大学大学院教育学科に在籍。教育サークル「大阪ふくえくぼ」代表

マインドフルネスで気持ちが落ち着く!「しずか」をつくる教室アクティビティ50(シリーズ教師のネタ1000) の商品スペック