教師のための「支え方」の技術 [単行本]

教師のための「支え方」の技術 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「子どもたちが学ぶとは」「よりよい学びとは」「教師の役割とは」…と、日々問い続けられるみなさん。「子どもたちの学びを支える」ためにできることを、ぜひ一緒に考えましょう。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「支え方」を極めるために
  第２章　「決める」技術
  第３章　「聴く」技術
  第４章　「拾う」技術
  第５章　「見取る」技術
  第６章　「つなぐ」技術
  第７章　「伝える」技術
  第８章　「任せる」技術

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  若松 俊介(ワカマツ シュンスケ)
  大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で５年間勤務。現在、京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」運営委員。「授業力＆学級づくり研究会」会員。「子どもが生きる」をテーマに研究、実践を積み重ねている

教師のための「支え方」の技術 [単行本] の商品スペック