実践家のためのソーシャルペダゴジー―子ども・若者と関わる理論・価値観・ツール [単行本]

実践家のためのソーシャルペダゴジー―子ども・若者と関わる理論・価値観・ツール の 商品概要

• 目次

  第1章　なぜソーシャルペダゴジーなのか
  第2章　ソーシャルペダゴジーの理論的展望
  第3章　理論から実践へ
  第4章　誰がソーシャルペダゴーグなのか
  第5章　ソーシャルペダゴーグは何をするのか
  第6章　ソーシャルペダゴーグはどこで働くのか
  第7章　ソーシャルペダゴーグの職業的ツールは何か
  
  訳者解説：読書の手引きとして

• 出版社からのコメント

  福祉・教育・心理を横断するこの概念が、子どもと働く実践家が専門分野を越え、子どもの最善の利益を目差し協働することを手助けする

• 内容紹介

  ソーシャルペダゴジーとは、「社会による子育て」を意味する言葉で、子どもの「福祉」「教育」「心理」それぞれと関係しつつも、どれか１つには収まらない独自の概念である。教師、福祉専門家、心理職等、子ども／若者とともに働く実践家が、それぞれの専門分野を越えて互いに連携し、協働することは、子どもの最善の利益のために必須であるが、本書はその際に役立つ新しい概念ソーシャルペダゴジーを紹介し、理論と実践を結びつけるために書かれた、入門者のためのテキストブックである。
  
  原書名：Practical Social Pedagogy: Theories, values and tools for working with children and young people

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ストロー,ジャン(ストロー,ジャン／Storo,Jan)
  オスロ大学の応用科学子ども福祉学科助教授。１９７５‐１９９９年まで、子ども・若者にかかわる現場で働く。レジデンシャルケアのユニットリーダー、リービングケアプロジェクトのリーダー（１９９９‐２００２）、オスロのＭＳＴ治療ユニットなどで勤める
  
  森 茂起(モリ シゲユキ)
  １９８４年、京都大学大学院教育学研究科教育方法学専攻博士課程単位取得退学。１９９８年、博士（教育学）。現在、甲南大学文学部人間科学科教授
  
  楢原 真也(ナラハラ シンヤ)
  ２００９年、大正大学大学院副詞臨床心理学専攻博士課程修了。現在、児童養護施設子供の家統括職
  
  益田 啓裕(マスダ ケイスケ)
  ２０１７年、大阪大学連合小児発達学研究科小児発達学専攻博士課程修了。現在、追手門学院大学心理学部准教授

• 著者について

  ジャン・ストロー (ストロー・ジャン)
  Jan Storφ｜オスロ大学応用科学子ども福祉学科助教授
  
  森　茂起 (モリ　シゲユキ)
  甲南大学文学部人間科学科教授
  
  楢原　真也 (ナラハラ　シンヤ)
  児童養護施設子供の家統括職
  
  益田　啓裕 (マスダ　ケイスケ)
  追手門学院大学心理学部准教授

実践家のためのソーシャルペダゴジー―子ども・若者と関わる理論・価値観・ツール の商品スペック