ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育―パフォーマンス課題によるアプローチ [単行本]

ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育―パフォーマンス課題によるアプローチ の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育（家庭科で育成したい資質・能力；よりよい未来の創造に向けた家庭科とウェルビーイング　ほか）
  第２章　パフォーマンス課題による実践的な学習へのアプローチ（ウェルビーイングの向上を目指す学習とパフォーマンス評価；パフォーマンス課題で家庭科の学習の軸をとらえる　ほか）
  第３章　パフォーマンス課題で実現する家庭科の授業（家族・家庭生活を中心にした例；食生活を中心にした例　ほか）
  第４章　パフォーマンス課題を活かした題材計画例（毎日の食事―とっておきの秋のみそ汁を作ろう；マイ・ミニバッグを作ろう　ほか）

• 出版社からのコメント

  個人と社会の持続的な健康と幸福の実現に向け、「パフォーマンス課題」を取り入れた授業づくりについて、題材計画例を交えて解説。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大本 久美子(オオモト クミコ)
  大阪教育大学教育学部教授。日本消費者教育学会関西支部支部長。消費生活審議会委員（京都府、京都市、奈良県、西宮市）。兵庫県民生活審議会委員。城陽市都市計画審議会委員
  
  岸田 蘭子(キシダ ランコ)
  滋賀大学教職大学院特任教授。京都市教育委員会指導部参与。元京都市立高倉小学校校長。元全国小学校家庭科教育研究会副会長

ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育―パフォーマンス課題によるアプローチ の商品スペック