子どもの考えをつなぐ算数の問い返し発問(算数科授業サポートBOOKS) [全集叢書]

子どもの考えをつなぐ算数の問い返し発問(算数科授業サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ３つの型＋αで、子どもの言葉を受け、返し、学級全員の学ぶ姿を引き出す２８フレーズ。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　問い返し発問を用いる教師の根底にあるもの
  １章　問う子どもの姿を引き出す問い返し発問
  ２章　子ども同士のつながりをつくり、共に学ぶ姿を引き出す問い返し発問
  ３章　子どもの語り始めの言葉から、共に思考を深める姿を引き出す問い返し発問
  ４章　数学的な見方・考え方を広げる子どもの姿を引き出す問い返し発問
  ５章　学級全員が授業に参加するための問いかけ・指示―子どもの反応を受けて

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中村 光晴(ナカムラ ミツハル)
  北海道小樽市生まれ。北海道教育大学岩見沢校を卒業。現在、札幌市立資生館小学校に勤務。日本数学教育学会実践研究推進部小学校部会幹事。全国算数授業研究会幹事。北海道算数数学教育会小学校部会では本部研究部長を経て、現在、本部研究担当次長を務める

子どもの考えをつなぐ算数の問い返し発問(算数科授業サポートBOOKS) の商品スペック