ロイロノート版 シンキングツールで授業を変える!わくわくパフォーマンス課題づくり [単行本]

ロイロノート版 シンキングツールで授業を変える!わくわくパフォーマンス課題づくり の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ここ数年で、教育環境は大きく変わりました。ＧＩＧＡスクール構想の導入により１人１台端末やオンラインや配信動画による授業も可能になり、教育クラウド・プラットフォームなど、活用できるツールやアイテムを手に入れることができるようにもなりました。まだこれから～という方もいらっしゃると思いますが、始めるのに遅いということはありません。まずは自分がワクワクする授業を想像していただき、それにはこれが使えるな、というところから始めていただければと思います。本書では、ワクワクするパフォーマンス課題とロイロノート版シンキングツールをご紹介しています。お読みいただいた読者の皆様にとって、（１）ワクワクするパフォーマンス課題づくり（２）シンキングツールを活用するための課題づくり（３）ロイロノート・スクールの活用場面など、明日の授業づくりに活かす何かしらのヒントになれば、これにまさる喜びはありません。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　これからすべての授業に必要不可欠なツール活用と課題づくり（ロイロノート‐スクール版シンキングツールの活用；生徒も授業者もわくわくするパフォーマンス課題づくり　ほか）
  第２章　ここからはじめよう！ツール別わくわくパフォーマンス課題づくり（シンキングツールを想定したわくわくパフォーマンス課題のつくり方；もっともポピュラーなベン図「比較する」の活用　ほか）
  第３章　ここまでいこう！フルスペックわくわくパフォーマンス課題（シンキングツールをフル活用した授業デザイン１；シンキングツールをフル活用した授業デザイン２　ほか）
  第４章　ここをめざそう！生徒とつくるわくわくパフォーマンス課題（ＧＩＧＡスクール構想と求められる新しい授業文化；わくわくパフォーマンス課題と自己調整学習）
  付録　これから広がるロイロノートを活用した新しい授業の可能性

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  立石 俊夫(タテイシ トシオ)
  １９５９年大分県生まれ。立命館大学文学部史学科日本史学専攻卒業。１９８３年より大分県公立中学校社会科教諭として勤務。以来３８年間、現場一筋で授業実践を積み上げ、それらを全国の先生方に発信。２０１４年よりロイロノートを活用し始め、ロイロノート認定ティーチャー、シンキングツールアドバイザーとして全国各地で模擬授業およびセミナーを行う。２０２１年３月退職。現在もオンライン講師を務めている

ロイロノート版 シンキングツールで授業を変える!わくわくパフォーマンス課題づくり の商品スペック