みる きく しらべる かく かんがえる―対話としての質的研究 新版 [単行本]

みる きく しらべる かく かんがえる―対話としての質的研究 新版 の 商品概要

• 目次

  序章　世界を質的に捉えるということ
  第1章　人間を「みる」
  　　導入編　カメラマンになってみる
  　　実践編　身近な人のポートレート
  　　理論編　崩壊する客観的観察：映画「キッチン・ストーリー」を見る
  第2章　語りを「きく」
  　　導入編　インタビュアーになってみる
  　　実践編　職人たちの二十歳のころ
  　　理論編　食い違う語り：小説『藪の中』の声を聞く
  第3章　資料を「しらべる」
  　　導入編　新聞記者になってみる
  　　実践編　あの時代の社会背景
  　　理論編　他者と出会い自分を知る：時代・社会を調べる
  第4章　レポートを「かく」
  　　導入編　作家になってみる
  　　実践編　宇宙人からみた日常の風景
  　　理論編　言霊へのアプローチ：豊かな言葉で書く
  第5章　結果を「考える」
  　　導入編　研究者になってみる
  　　実践編　映画を媒介した対話
  　　理論編　新たな発想の生成：KJ法を通して考える
  第6章　質的研究、さらに一歩先へ
  　　目的編　質的研究は何を目指すのか
  　　方法編　自然科学の作法、人間科学の発想
  　　応用編　本書をもとにしたレポート課題
  　　発展編　質的研究をさらに学ぶために
  終章　質的研究者は対話する：インターローカルに生きる方法

• 出版社からのコメント

  質的研究の基礎知識をバランスよく具体的に解説すると共に、実践をしながら読み進められるよう編まれたユニークな入門書。

• 内容紹介

  質的研究とは何か。基礎知識を分かりやすく、バランスよく具体的に解説すると共に、実践をしながら読み進められるよう編まれたユニークな入門書。
  【目次】
  序章　世界を質的に捉えるということ
  第1章　人間を「みる」
  　　導入編　カメラマンになってみる
  　　実践編　身近な人のポートレート
  　　理論編　崩壊する客観的観察：映画「キッチン・ストーリー」を見る
  第2章　語りを「きく」
  　　導入編　インタビュアーになってみる
  　　実践編　職人たちの二十歳のころ
  　　理論編　食い違う語り：小説『藪の中』の声を聞く
  第3章　資料を「しらべる」
  　　導入編　新聞記者になってみる
  　　実践編　あの時代の社会背景
  　　理論編　他者と出会い自分を知る：時代・社会を調べる
  第4章　レポートを「かく」
  　　導入編　作家になってみる
  　　実践編　宇宙人からみた日常の風景
  　　理論編　言霊へのアプローチ：豊かな言葉で書く
  第5章　結果を「考える」
  　　導入編　研究者になってみる
  　　実践編　映画を媒介した対話
  　　理論編　新たな発想の生成：KJ法を通して考える
  第6章　質的研究、さらに一歩先へ
  　　目的編　質的研究は何を目指すのか
  　　方法編　自然科学の作法、人間科学の発想
  　　応用編　本書をもとにしたレポート課題
  　　発展編　質的研究をさらに学ぶために
  終章　質的研究者は対話する：インターローカルに生きる方法

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  伊藤 哲司(イトウ テツジ)
  １９６４年名古屋に生まれる。１９９８年５月～１９９９年２月文部省在外研究員としてベトナム（ハノイ）滞在。専攻：社会心理学、ベトナム文化研究。学位：博士（心理学）（１９９５年名古屋大学）

• 著者について

  伊藤　哲司 (イトウ　テツジ)
  茨城大学人文社会科学部教授。
  専攻は社会心理学、ベトナム文化研究。名古屋大学大学院文学研究科（心理学専攻）満期退学。博士（心理学）
  主著『ハノイの路地のエスノグラフィ：関わりながら識る異文化の生活世界』（ナカニシヤ出版）、『新版　21世紀を生きる社会心理学：人間と社会の探究のためのレッスン』（北樹出版）他多数。

みる きく しらべる かく かんがえる―対話としての質的研究 新版 の商品スペック