昭和文学研究〈第85集〉特集 「教室」のなかの文学 [全集叢書]

昭和文学研究〈第85集〉特集 「教室」のなかの文学 の 商品概要

• 目次

  昭和文学研究第85集目次
  
  自由論文
  戦時下における〈人種〉と〈精神〉
  　　─久生十蘭「最後の一人」論─ 脇坂　健介 （ 1 ）
  植民者二世の記憶と「故郷」─日野啓三「無人地帯」論─ 崔　　高恩 （16）
  特集　「教室」のなかの文学
  丸山眞男の「である」と「する」／李琴峰『生を祝う』の「自然」と「制度」
  　　 佐藤　　泉 （32）
  高等学校新学習指導要領の問題系
  　　─教室の中の「文学」の現在─ 木村　　功 （47）
  「わからなさ」に向き合うこと
  　　─新学習指導要領と「国語科」をめぐって 竹本　寛秋 （62）
  物語的想像力による共生成─文学の教育的意義─ 新井　正人 （76）
  文学の授業と近代文学の享受
  　　─文豪ブームを還流させる授業の模索─ 構　　大樹 （91）
  目と耳の対立─『夢十夜』「第一夜」の可塑的読解 國部　友弘 （106）
  夜闇の蛍と雪の深さ、そして万緑の手触り
  　　─国語教育現場における俳句読解の傾向について─ 青木　亮人 （118）
  「文学」と「受験」
  　　─日本統治期台湾の日本語＝国語授業からはみだすもの 和泉　　司 （132）
  〈沖縄〉を教える
  　　─沖縄県の国語科副読本をめぐって 村上　陽子 （147）
  研究展望
  「教室」のそとの文学 島村　　輝 （162）
  コモンとしての「文学」 竹内栄美子 （165）
  文学は役に立つ教材 山下　真史 （168）
  新学習指導要領と中学生、高校生の読書 大橋　崇行 （171）
  文学館・記念館の役割 影山　　亮 （175）
  アーカイブの行方 庄司　達也 （178）
  「大江健三郎文庫」（仮称）の未来に向けて 村上　克尚 （182）
  石川淳研究の今後に向けて 山口　俊雄 （185）
  転向研究の新展開 内藤　由直 （188）
  佐藤春夫展の台湾開催に関わって 河野　龍也 （191）
  『張赫宙日本語文学選集』の刊行意義と今後の研究課題等について 白川　　豊　（194）
  研究動向
  山川方夫……………………… 大國眞希　（197）　　　 向田邦子……………………… 山口みなみ　（201）
  井上光晴……………………… 楠田剛士　（205）　　　 宇野千代………………………… 山田昭子　（209）
  〈書評〉
  新井正人著『鷗外文学の生成と変容─心理学的近代の脱構築』 ブルナ・ルカーシュ （213）
  田中優子・山口俊雄他著『最後の文人　石川淳の世界』 山根　龍一 （217）
  泉谷瞬著『結婚の結節点─現代女性文学と中途的ジェンダー分析』 根岸　泰子 （220）
  疋田雅昭著『トランス・モダン・リテラチャー　「移動」と「自己」をめぐる芥川賞作家の現代小説分析』
  　　 中川　成美 （223）
  小林裕子著『佐多稲子─政治とジェンダーのはざまで』 岡野　幸江 （226）
  日本近代文学館編『教科書と近代文学　「羅生門」「山月記」「舞姫」「こころ」の世界』
  　　 太田　　翼 （229）
  宇野田尚哉・坪井秀人編著『対抗文化史　冷戦期日本の表現と運動』 橋本あゆみ （232）
  大木志門著『徳田秋聲と「文学」─可能性としての小説家』 松本　　徹 （235）
  北川扶生子著『結核がつくる物語　感染と読者の近代』 米村みゆき （238）
  陳知清著『島崎藤村　「個」と「社会」の相剋を超えて』 中山　弘明 （241）
  〈新刊紹介〉 （244）
  西田谷洋『物語の共同体』
  川崎賢子『宝塚　変容を続ける「日本モダニズム」』
  千葉一幹ほか編『日本文学の見取り図　宮崎駿から古事記まで』
  吉田昌志・笛木美佳・福田淳子・福田委千代・山田夏樹著『夏目漱石　修善寺の大患前後─昭和女子大学図書館近代文庫蔵 新資料を加えて─』
  森本獲『川端康成の運命のひと　伊藤初代　「非常」事件の真相』
  大野雅子『母恋い　メディアと、村上春樹・東野圭吾にみる“母性”』
  下岡友加・柳瀬善治編『『台湾愛国婦人』研究論集─〈帝国〉日本・女性・メディア─』
  細谷博著『漱石最後の〈笑い〉　『明暗』の凡常』
  会務委員会だより （249）
  第87集〈特集号〉予告 （258）
  『昭和文学研究』バックナンバーの電子化と公開に向けてのお願い （259）
  編集後記 （261）

• 内容紹介

  昭和期の文学を中心とする近現代文学の研究を対象とした学会誌。年２回刊行。論文・研究動向・研究展望・書評・新刊紹介を収録。
  
  昭和文学研究第85集目次
  
  自由論文
  戦時下における〈人種〉と〈精神〉
  　　─久生十蘭「最後の一人」論─ 脇坂　健介 （ 1 ）
  植民者二世の記憶と「故郷」─日野啓三「無人地帯」論─ 崔　　高恩 （16）
  特集　「教室」のなかの文学
  丸山眞男の「である」と「する」／李琴峰『生を祝う』の「自然」と「制度」
  　　 佐藤　　泉 （32）
  高等学校新学習指導要領の問題系
  　　─教室の中の「文学」の現在─ 木村　　功 （47）
  「わからなさ」に向き合うこと
  　　─新学習指導要領と「国語科」をめぐって 竹本　寛秋 （62）
  物語的想像力による共生成─文学の教育的意義─ 新井　正人 （76）
  文学の授業と近代文学の享受
  　　─文豪ブームを還流させる授業の模索─ 構　　大樹 （91）
  目と耳の対立─『夢十夜』「第一夜」の可塑的読解 國部　友弘 （106）
  夜闇の蛍と雪の深さ、そして万緑の手触り
  　　─国語教育現場における俳句読解の傾向について─ 青木　亮人 （118）
  「文学」と「受験」
  　　─日本統治期台湾の日本語＝国語授業からはみだすもの 和泉　　司 （132）
  〈沖縄〉を教える
  　　─沖縄県の国語科副読本をめぐって 村上　陽子 （147）
  研究展望
  「教室」のそとの文学 島村　　輝 （162）
  コモンとしての「文学」 竹内栄美子 （165）
  文学は役に立つ教材 山下　真史 （168）
  新学習指導要領と中学生、高校生の読書 大橋　崇行 （171）
  文学館・記念館の役割 影山　　亮 （175）
  アーカイブの行方 庄司　達也 （178）
  「大江健三郎文庫」（仮称）の未来に向けて 村上　克尚 （182）
  石川淳研究の今後に向けて 山口　俊雄 （185）
  転向研究の新展開 内藤　由直 （188）
  佐藤春夫展の台湾開催に関わって 河野　龍也 （191）
  『張赫宙日本語文学選集』の刊行意義と今後の研究課題等について 白川　　豊　（194）
  研究動向
  山川方夫……………………… 大國眞希　（197）　　　 向田邦子……………………… 山口みなみ　（201）
  井上光晴……………………… 楠田剛士　（205）　　　 宇野千代………………………… 山田昭子　（209）
  〈書評〉
  新井正人著『鷗外文学の生成と変容─心理学的近代の脱構築』 ブ…

昭和文学研究〈第85集〉特集 「教室」のなかの文学 の商品スペック