スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト〈4〉スクールファシリティ・マネジメント―「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員 [単行本]

スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト〈4〉スクールファシリティ・マネジメント―「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　スクールファシリティ・マネジメント（スクールファシリティ・マネジメント―「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員；学校建築と学校経営―新しい学校評価と学校施設評価　ほか）
  第２章　スクールファシリティ・マネジメントに関わる法令・予算制度（スクールファシリティ・マネジメントに係る法令・施策；公立学校施設整備の予算と求められる学校施設の在り方について　ほか）
  第３章　スクールファシリティ・マネジメントに関わる危機管理（学校施設等の防災への取組；子どもを守る学校をどうつくるか―安全意識の醸成と取組確立の観点から　ほか）
  第４章　多職種の連携・協働によるスクールファシリティ・マネジメント（学校建設における自治体の視点―牛久市立ひたち野うしく小学校の設計から、開校、そして今；校長が考えるスクールファシリティ・マネジメント―校長とともに子どものための学校を創る学校事務職員　ほか）
  第５章　ウェルビーイング実現を目指したスクールファシリティ・マネジメント（まちづくりという視点での学校づくり―東山田中学校コミュニティハウスの取組から；教育ＤＸにおける次世代の学びの場とは？　ほか）

• 内容紹介

  教育、建築、法律、まちづくりなど多様な分野から専門家や実務家を執筆陣に迎え、未来志向の学校施設整備について学びを深める、「スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト」最終巻。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤原 文雄(フジワラ フミオ)
  国立教育政策研究所初等中等教育研究部長・教育データサイエンスセンター副センター長
  
  伊藤 俊介(イトウ シュンスケ)
  東京電機大学システムデザイン工学部デザイン工学科教授。建築計画を専門とし、教師による使われ方や児童生徒の行動・心理の視点から学校施設計画の研究を行う
  
  井上 和雄(イノウエ カズオ)
  神戸市教育委員会事務局事務職員。学校事務職員経験１８年目。スクールビジネスリーダーシップ研修講座第３～４期受講生。防災士。「先生の幸せ研究所」校内コンサルタント養成講座第２期修了生。日本教育事務学会理事
  
  倉斗 綾子(クラカズ リョウコ)
  千葉工業大学創造工学部デザイン科学科准教授。学校を始めとするこどもの環境や公共施設の建築計画学を専門とする。守口市立さつき学園、宇城市立豊野小中学校、陸前高田市立高田東中学校等の計画アドバイザーとして基本設計に参画
  
  谷 明美(タニ アケミ)
  徳島県上勝町立上勝中学校主査兼事務長。学校事務職員経験３２年目。全国公立小中学校事務職員研究会情報推進部長。スクールビジネスリーダーシップ研修講座第１～４期受講生
  
  前田 雄仁(マエダ カツヒト)
  埼玉県嵐山町立玉ノ岡中学校事務主幹
  
  吉村 由巳(ヨシムラ ユミ)
  愛媛県宇和島市立城南中学校事務長

• 著者について

  藤原　文雄 (フジワラ　フミオ)
  藤原文雄（ふじわら・ふみお）国立教育政策研究所初等中等教育研究部長・教育データサイエンスセンター副センター長
  
  伊藤　俊介 (イトウ　シュンスケ)
  伊藤俊介（いとう・しゅんすけ）東京電機大学システムデザイン工学部デザイン工学科教授
  
  井上　和雄 (イノウエ　カズオ)
  井上和雄（いのうえ・かずお）神戸市教育委員会事務局事務職員
  
  倉斗　綾子 (クラカズ　リョウコ)
  倉斗綾子（くらかず・りょうこ）千葉工業大学創造工学部デザイン科学科准教授
  
  谷　明美 (タニ　アケミ)
  谷 明美（たに・あけみ）徳島県上勝町立上勝中学校主査兼事務長
  
  前田　雄仁 (マエダ　カツヒト)
  前田雄仁（まえだ・かつひと）埼玉県嵐山町立玉ノ岡中学校事務主幹
  
  吉村　由巳 (ヨシムラ　ユミ)
  吉村由巳（よしむら・ゆみ）愛媛県宇和島市立城南中学校事務長

スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト〈4〉スクールファシリティ・マネジメント―「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員 の商品スペック