理工系学生のための日本語表現法―SDGs時代の学びを拓く初年次教育 第四版 [単行本]

理工系学生のための日本語表現法―SDGs時代の学びを拓く初年次教育 第四版 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　わかりやすい文を書こう―非文・悪文・話し言葉をなくす
  第２章　要約文を書こう
  第３章　手順の説明文を書こう
  第４章　データの説明文を書こう
  第５章　主張文を書こう
  第６章　プレゼンテーションをしよう
  補章　文章を書くルールを知ろう―引用の方法、注と文献リストの作り方

• 内容紹介

  専門課程に進む前の理工系学生が、将来論文を執筆する際の表現技術を効率よく学ぶために編まれたテキスト。簡潔かつ具体的な最新第四版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  森下 稔(モリシタ ミノル)
  １９６７年生まれ。１９９７年、九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学。現在、東京海洋大学学術研究院教授。専攻：比較教育学、タイ教育研究
  
  市川 桂(イチカワ カツラ)
  １９８１年生まれ。２０１３年、京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学。現在、東京海洋大学学術研究院准教授。専攻：比較教育学、アメリカ教育研究、デンマーク教育研究
  
  鴨川 明子(カモガワ アキコ)
  １９７４年生まれ。２００７年早稲田大学大学院教育学研究科にて博士（教育学）。現在、山梨大学大学院総合研究部教育学域（幼小発達教育講座）准教授。専攻：比較教育学、マレーシア研究、キャリア形成とジェンダー

理工系学生のための日本語表現法―SDGs時代の学びを拓く初年次教育 第四版 の商品スペック