思春期の子どもたちに「性の学び」を届けたい!実践 包括的性教育―『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』を活かす [単行本]

思春期の子どもたちに「性の学び」を届けたい!実践 包括的性教育―『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』を活かす の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  実践１　生命誕生
  実践２　性機能の発達
  実践３　月経
  実践４　射精
  実践５　「女らしさ・男らしさ」を考える
  実践６　性と情報
  実践７　多様な性
  実践８　性感染症の予防
  実践９　避妊と人工妊娠中絶
  実践１０　恋愛とデートＤＶ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  樋上 典子(ヒガミ ノリコ)
  元公立中学校教諭（保健体育科）。都立養護学校（現特別支援学校）で９年、足立区内の中学校で３０年勤務。生徒の変容を見るのが楽しく、３５年間性教育にこだわり、試行錯誤しながら大学の研究者とともに１２年間、包括的性教育実践を積み重ねてきた。２０２１年３月に退職し、現在は、中学校時間講師として勤務する傍ら、関東学院大学非常勤講師として学生に性の学びを届けるなど、性教育を広げる執筆活動、小中高生への講演を積極的に行っている。一般社団法人“人間と性”教育研究協議会事務局長
  
  艮 香織(ウシトラ カオリ)
  宇都宮大学共同教育学部教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事、『季刊セクシュアリティ』（エイデル研究所）編集委員。専門は、性教育、人権教育
  
  田代 美江子(タシロ ミエコ)
  埼玉大学教育学部教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事、『季刊セクシュアリティ』（エイデル研究所）副編集長。専門は、ジェンダー教育学、近現代日本の性教育史、ジェンダー・セクシュアリティ平等と教育
  
  渡辺 大輔(ワタナベ ダイスケ)
  埼玉大学基盤教育研究センター教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事、『季刊セクシュアリティ』（エイデル研究所）副編集長。専門は、教育学、セクシュアリティ教育
  
  高橋 幸子(タカハシ サチコ)
  産婦人科専門医、社会医学専門医。埼玉医科大学医療人育成支援センター・地域医学推進センター、埼玉医科大学病院産婦人科で助教を兼担。一般社団法人日本家族計画協会クリニック非常勤医師。全国の小学校・中学校・高等学校にて性教育の講演活動を多数行う

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