デンマーク式 生涯学習社会の仕組み [単行本]

デンマーク式 生涯学習社会の仕組み [単行本] の 商品概要

• 出版社からのコメント

  レゴの発祥地デンマークは教育制度も創造的。ブロックを組み立てるように個々の学びを選べるオーダーメイド型の学習社会を概観する。

• 内容紹介

  レゴの発祥地デンマークは教育制度も創造的。カラフルで様々な型のブロックを組み立てるように、学校内外に多くの学びが用意され、一人一人に適した進路を選択できる。進学・就労への移行支援、若者の政治参加、フォルケホイスコーレ、公立図書館などのキーワードから、ひとりひとりの声を聞くオーダーメイド型の教育制度を概観する。

• 著者について

  坂口 緑 (サカグチ ミドリ)
  1968年、東京都生まれ。明治学院大学教授。学術修士。オーフス大学客員研究員を経て現職。共著に『コミュニタリアニズムのフロンティア』（勁草書房）、『ボランティア活動をデザインする』『テキスト生涯学習』（共に学文社）、共訳書に『タイムバインド』（ちくま学術文庫）ほか。
  
  佐藤 裕紀 (サトウ ヒロキ)
  1983年、千葉県生まれ。新潟医療福祉大学講師。修士（教育学）。四街道市みんなで地域づくりセンターサポートスタッフ、デンマーク教育大学客員研究員を経て現職。共著に『北欧の教育最前線』『ヒューマンライブラリー』（共に明石書店）ほか。
  
  原田 亜紀子 (ハラダ アキコ)
  1971年、東京都生まれ。広島大学教育開発国際協力研究センター研究員。博士（教育学）。慶應義塾高校教諭（社会科・公民分野）を経て現職。著書に『デンマークのシティズンシップ教育』（慶應義塾大学出版会）、共著に『デンマークのユーザー・デモクラシー』（新評論）、『北欧の教育最前線』（明石書店）。
  
  原 義彦 (ハラ ヨシヒコ)
  1966年、長野県生まれ。東北学院大学教授。博士（学術）。宮崎大学、秋田大学、ロスキレ大学客員研究員等を経て現職。著書に『生涯学習社会と公民館』（日本評論社）、共著に『社会教育経営論』（理想社）、『Folkehφjskoleに行こう』（ビネバル出版）ほか。
  
  和気 尚美 (ワケ ナオミ)
  1983年、埼玉県生まれ。三重大学情報教育・研究機構招へい教員。博士（図書館情報学）。三重大学情報教育・研究機構助教を経て現職。著書に『越境を経験する』（松籟社）、共著に『北欧の教育最前線』『多文化社会の社会教育図書館・博物館・公民館がつくる「安心の居場所」』（共に明石書店）、『文化を育むノルウェーの図書館』（新評論）ほか。

デンマーク式 生涯学習社会の仕組み [単行本] の商品スペック