教師力を高めるばっちり仕事ルール(学級経営サポートBOOKS) [全集叢書]

教師力を高めるばっちり仕事ルール(学級経営サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教師力とは幸せにすることのできる力です。子どもの成長につながるよう「目的」と向き合うこと、自分に合う「具体的な方法」を考え、工夫・改善し続けること、子どもの「幸せ」にも自分の「幸せ」にもつなげること―これを自分の本質、ルールとして、心に定め、一緒に幸せな教師の仕事をしていきましょう。子どもも教師も幸せになる働き方６０。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教師力を高める３つのポイント（教師力とは幸せにすることのできる力；教師力を高める３つの仕事ルール；自分を見直す）
  第２章　教師力を高める「仕事ルール」６０（「教師の願い」ルール；「授業づくり」ルール；「生徒指導」ルール；「学校行事」ルール；「校務分掌」ルール　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  髙橋 朋彦(タカハシ トモヒコ)
  １９８３年千葉県生まれ。現在、千葉県公立小学校勤務。令和元年度第５５回『実践！わたしの教育記録』で「校内研修を活性化させる研修デザイン」が特別賞を受賞。文科省指定の小中一貫フォーラムで研究主任を務める。教育サークル「スイッチオン」、バラスーシ研究会、日本学級経営学会などに所属。算数と学級経営を中心に学ぶ

教師力を高めるばっちり仕事ルール(学級経営サポートBOOKS) の商品スペック