実践につながる新しい乳児保育―ともに育ち合う保育の原点がここに [単行本]

実践につながる新しい乳児保育―ともに育ち合う保育の原点がここに の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  
  　第Ⅰ部　講義編
  
  第１章　乳児保育の意義と役割
  　１ 乳児保育と子育て家庭の社会的状況　
  　２ 乳児保育の意義・目的と役割　
  　３ 乳児保育における養護及び教育の一体性　
  　４ ３つの視点と五領域　
  
  第２章　乳幼児保育の歴史
  　１ 保育の歴史　
  　２ 子育て先進国の保育と子どもの人権　
  
  第３章　日本における乳児保育の現状
  　１ 子ども・子育て支援新制度の概要　
  　２ 子ども・子育て支援新制度における様々な児童福祉施設　
  　３ 地域型保育事業　
  　４ 企業主導型保育事業　
  
  第４章　発達の連続的理解
  　１ 愛着と気質　
  　２ 手指と身体の育ち　
  　３ こころと言葉の育ち　
  　４ 認知能力の育ち　
  　５ 非認知能力の育ち　
  　
  第５章　乳児保育の基本
  　１ 子どもの主体性を尊重する保育　
  　２ 個々の育ちを大切にする乳児保育の実際
  
  第６章　０歳児保育前半──生活とあそびの環境および保育者の援助・関わり，配慮
  　１ 基本的生活リズムの芽生え　
  　２ ０歳児前半のあそび　
  　３ ０歳児前半の言葉とヒトとの関わり　
  　
  第７章　０歳児保育後半──生活とあそびの環境および保育者の援助・関わり，配慮
  　１ 基本的生活リズムの芽生え　
  　２ ０歳児後半のあそび　
  　３ ０歳児後半の言葉とヒトとの関わり　
  　
  第８章　１歳児保育──生活とあそびの環境および保育者の援助・関わり，配慮
  　１ １歳児の基本的生活習慣　
  　２ １歳児のあそびと援助　
  　３ １歳児の言葉の育ち・ヒトとの関わりにおける援助　
  
  第９章　２歳児保育──生活とあそびの環境および保育者の援助・関わり，配慮
  　１ ２歳児の基本的生活習慣　
  　２ ２歳児のあそびと援助　
  　３ ２歳児の育ちとヒトとの関わりと援助　
  　
  第10章　移行期の子どもへの関わり方，そして配慮
  　１ ３歳以上児の保育に移行する時期の保育　
  　２ 集団形成に関わる援助や配慮　
  　
  第11章　子どもの病気と健康・安全
  　１ 乳幼児期にかかりやすい病気と感染症の予防　
  　２ 子どもとアレルギー　
  　３ 体調不良と傷害への対応　
  　４ 子どもの安全と危機管理　
  　
  第12章　障害など，特別な配慮を要する子どもの保育
  　１ インクルーシブ保育　
  　２ 障害のある子どもや置かれた環境によりケアを必要とする子ども　
  　３ 日本語を母語としない子ども　
  
  第13章　乳児保育における計画と記録
  　１ 乳児保育における計画・記録・評価とその意義　
  　２ 長期的な指導計画と短期的な指導計画　
  　３ 個別の指導計画と集団の指導計画　
  　４ 記録の方法と子ども理解の視点　
  
  第14章　保護者への子育て支援
  　１ 保育者が行う子育て支援　
  　２ 特別な配慮を必要とする保護者への支援　
  
  第15章　乳児保育における連携と協働
  　１ 職員間での連携・協働　
  　２ 保護者との連携・協働　
  　３ 自治体や地域の関係機関との連携・協働　
  
  　
  　第Ⅱ部　演習編
  
  第16章　０歳児保育の実際
  　１ ０歳児保育の事例　
  　２ ０歳児保育のあそび　
  
  第17章　１歳児保育の実際
  　１ １歳児の生活　
  　２ １歳児のあそびのワーク　
  　
  第18章　２歳児保育の実際
  　１ ２歳児保育の事例　
  　２ ２歳児保育のあそび　
  　
  第19章　心身の健康・安全と情緒の安定を図るための配慮
  　１ こころと体の健康を支援する　
  　２ 子どもの安全を支援する　
  
  第20章　障害等，特別な配慮を要する子どもに対する支援
  　１ 障害のある子どもなどへの対応　
  　２ 日本語を母語としない子どもや保護者への対応　
  
  第21章　集団での生活における配慮と環境の変化や移行に対する配慮
  　１ 集団での生活における配慮　
  　２ 環境の変化や移行に対する配慮　
  
  第22章　長期的な指導計画と短期的な指導計画
  　１ 保育所における指導計画　
  　２ 保育内容の記録・評価　
  　
  第23章　集団の指導計画と個別の指導計画
  　１ 集団と個別の指導計画　
  　２ 保育内容の記録の活用　
  
  
  演習課題の模範解答　
  児童の権利に関する条約（抄）　
  全国保育士会倫理綱領　
  さくいん

• 出版社からのコメント

  「乳児保育Ⅰ」「乳児保育Ⅱ」の教科書。各年齢段階の発達過程をふまえながら、保育内容の理解を促し保育者の援助の実際を解説する

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大浦 賢治(オオウラ ケンジ)
  三幸学園小田原短期大学保育学科通信教育課程准教授。修士（教育学）。保育士

• 著者について

  大浦　賢治 (オオウラ　ケンジ)
  2025年4月現在
  小田原短期大学保育学科准教授

実践につながる新しい乳児保育―ともに育ち合う保育の原点がここに の商品スペック