英語と日本人―挫折と希望の二〇〇年(ちくま新書) [新書]

英語と日本人―挫折と希望の二〇〇年(ちくま新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  英語ができるようになりたい！幕末に「半文明人」として西洋に蔑視された日本人は、懸命に英語を学び近代化を成し遂げる。そこには挫折と希望が交錯した紆余曲折の物語があった。独学に励む若者、日本人にふさわしい学習法の模索、辞書編纂者の苦闘、教科書の中の戦争と平和、名・珍英語参考書の数々、英会話ブーム、小学校英語への賛否、グローバル人材育成や入試改革の是非―英語教育史研究の第一人者が、日本人と英語の悪戦苦闘の歴史をたどり、未来を展望する決定版。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「半文明人」から脱却せよ（英語と日本人の出会い；文明開化は英語から　ほか）
  第２章　日本人にふさわしい英語学習法を求めて（立身出世と独学の鬼；英語名人たちはどう学んだか　ほか）
  第３章　英語廃止論と戦争の逆風にめげず（英語なんかいらない！？；コミュニケーション英語は必要か　ほか）
  第４章　だれもが英語を学べる時代に（焼け跡の中の英語；英語教師を再教育せよ　ほか）
  第５章　グローバル化とＡＩ時代の英語（国際化とコミュニケーション英語；「英語が使える日本人」か「受験英語」か　ほか）

• 出版社からのコメント

  文明開化、英会話ブーム、小学校英語への賛否――、日本人と英語の二〇〇年に及ぶ悪戦苦闘の歴史をたどり、未来を展望する決定版。

• 内容紹介

  日本人はいかにして英語を学んできたのか？　文明開化、英会話ブーム、小学校英語への賛否――、二〇〇年に及ぶ悪戦苦闘の歴史をたどり、未来を展望する決定版。英語ができるようになりたい！　幕末に「半文明人」として西洋に蔑視された日本人は、懸命に英語を学び近代化を成し遂げる。そこには挫折と希望が交錯した紆余曲折の物語があった。独学に励む若者、日本人にふさわしい学習法の模索、辞書編纂者の苦闘、教科書の中の戦争と平和、名・珍英語参考書の数々、英会話ブーム、小学校英語への賛否、グローバル人材育成や入試改革の是非――英語教育史研究の第一人者が、日本人と英語の悪戦苦闘の歴史をたどり、未来を展望する決定版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  江利川 春雄(エリカワ ハルオ)
  １９５６年埼玉県生まれ。神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。広島大学で博士（教育学）取得。専攻は英語教育学、英語教育史。現在、和歌山大学名誉教授。著書に『日本の外国語教育政策史』（ひつじ書房、日本英語教育史学会著作賞受賞）『近代日本の英語科教育史』（東信堂、日本英学史学会豊田實賞受賞）など

• 著者について

  江利川 春雄 (エリカワ ハルオ)
  江利川 春雄（えりかわ・はるお）：1956年埼玉県生まれ。神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。広島大学で博士（教育学）取得。専攻は英語教育学、英語教育史。現在、和歌山大学名誉教授。著書に『英語教育論争史』（講談社選書メチエ）、『日本の外国語教育政策史』（ひつじ書房、日本英語教育史学会著作賞受賞）、『英語と日本軍』（ＮＨＫブックス）、『受験英語と日本人』、『英語教科書は＜戦争＞をどう教えてきたか』、『日本人は英語をどう学んできたか』（以上、研究社）、『英語教育のポリティクス』（三友社出版）、『近代日本の英語科教育史』（東信堂、日本英学史学会豊田實賞受賞）、監修・解題『英語教育史重要文献集成　全15巻』（ゆまに書房）など。

英語と日本人―挫折と希望の二〇〇年(ちくま新書) [新書] の商品スペック