STEAM教育と俯瞰力 [単行本]

STEAM教育と俯瞰力 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  大学生の読解力は低下していない。必要なのは、“俯瞰力”だ。大学生を対象にした４年間の実験データから導き出す！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　本書で提言したいこととは
  第２章　読解力は低下しているのか
  第３章　読解力と教科学力は違うのか（１）
  第４章　読解力と教科学力は違うのか（２）
  第５章　求められるコンピテンシーとは
  第６章　ＳＴＥＡＭ教育と俯瞰力とは

• 出版社からのコメント

  大学生対象の学力調査や出題問題の分析など、約4年間にわたる豊富なデータを基に作られた、教育の考え方を知ることができる一冊！

• 内容紹介

  4年の歳月をかけた研究の中で明らかになったのは、大学生の読解力は低下していないということ。汎用的な力である読解力ではなく、今の若者にとって本当に必要な力とは何なのか。
  豊富な研究データに基づき、筆者が捉えた“俯瞰力”について考察します。
  さらに、近年広まるSTEAM教育にも論を広げ、STEAM教育をの在り方や進めていく上での考え方に言及します。
  日々の学びをその先の社会生活に繋げるために、教育関係者だけでなく、現代社会を生きる多くの人に読んでもらいたい一冊です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤堀 侃司(アカホリ カンジ)
  東京工業大学大学院修了後、静岡県高等学校教諭、東京学芸大学講師・助教授、東京工業大学助教授・教授、白鴎大学教授・教育学部長を経て、現在、（一社）ＩＣＴ　ＣＯＮＮＥＣＴ　２１会長、（一社）日本教育情報化振興会名誉会長、東京工業大学名誉教授、工学博士など。専門は、教育工学

• 著者について

  赤堀侃司 (アカホリカンジ)
  東京工業大学大学院修了後、静岡県高等学校教諭、東京学芸大学講師・助教授、東京工業大学助教授・教授、白鷗大学教授・教育学部長を経て、現在、(一社)ICT CONNECT 21会長、(一社)日本教育情報振興会 名誉会長、東京工業大学名誉教授、工学博士など。
  専門は、教育工学。最近の主な著書は、「AIと人間の学び」(ジャムハウス、2022)、「教育工学への招待 改定新版」(ジャムハウス、2021)など。専門は、教育工学。

STEAM教育と俯瞰力 [単行本] の商品スペック