げ・ん・き<195号>－絵本・再考 　構造から考える絵本の特性 [単行本]

げ・ん・き<195号>－絵本・再考 　構造から考える絵本の特性 の 商品概要

• 目次

  〔特集〕
  絵本・再考　─構造から考える絵本の特性─（無藤 隆、瀧川 光治）
  
  〔その他〕
  及川先生の伝統を基盤に、カリキュラム研究に取り組んで　（川崎 チヨ子）
  
  〔連載〕
  保育とおもちゃ 012歳児の保育環境を考える（瀧 薫）
  保育と絵本 要領・指針にそって（瀧 薫）
  保育の発見（赤西 雅之）
  保育ってステキ（松本 崇史）
  子どもの絵や造形が、子どもの育ちを語る（長谷 光城）
  子どものこよみ　わらべうた（浅井 典子）
  幼児期に育むからだの自尊感情（徳永 桂子）
  多様性に触れる絵本ガイド（草谷 桂子）
  森からのまなざし ～いのちとしての子どもを想う～（小西 貴士）
  子どもと音環境（川井 敬二）
  こども環境のまなざし（渡部 達也）
  いのちの保育 共有体験の大切さ（近藤 卓）
  保育心理士への招待（牧野 桂一）
  こどもへの対応に困ったときに読む（野藤 弘幸）

• 内容紹介

  現場の学びを支える保育誌 げ・ん・き
  
  『げ・ん・き』の使い方
  目指す保育を見つけるために
  職員室での意見交換の材料に
  仲間同士の読み合わせ会の資料に
  研修（園内・園外）の講師探しに
  
  保育の質を高めるために
  子ども主体の遊びと生活
  大人の都合ではない、子どもを主体とした保育を学ぶ
  
  子育て文化の創造と伝承
  豊かな遊びと生活、絵本、わらべうた等の子育て文化を学ぶ
  
  保育の充実を図る環境構成
  子ども自身が感じ、気づくことのできる環境づくりを学ぶ

げ・ん・き<195号>－絵本・再考 　構造から考える絵本の特性 の商品スペック