ライフワイドの視点で築く学びと育ち―障害のある子ども・青年の自分づくりと自分みがき(日本標準ブックレット〈26〉) [全集叢書]

ライフワイドの視点で築く学びと育ち―障害のある子ども・青年の自分づくりと自分みがき(日本標準ブックレット〈26〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに　障害のある人にとっての生涯学習
  第１章　はじまった「特別支援教育の生涯学習化」
  第２章　「もっと勉強したい！」の声と専攻科づくり
  第３章　青年期の自分づくりを保障する学び
  第４章　ライフワイドと自分みがきの生涯学習へ
  おわりに　地域でライフワイドな学びや活動を生み出そう

• 出版社からのコメント

  「特別支援教育の生涯学習化」の具体的な取り組みを紹介しつつ障害者の発達保障と社会参加を達成する上での教育の役割を示す

• 内容紹介

  【2024年3月　大学評価学会　第８回 田中昌人記念学会賞受賞！】
  【2023年3月25日（土）日本海新聞の１面と24面に紹介されました！】
  
  本書のテーマは障害者の生涯学習である。これまで特別な支援を必要とする人々については、学校教育以外の学びの場があるとはいいがたかった。しかし2017年に文部科学省が「特別支援教育の生涯学習化」の方針を打ち出したことで、政策の大きな転換が図られた。
  国の教育行政が取り組む障害者施策が学校教育中心にとどまらず、新たに生涯学習施策として「総合的に展開」することになったのである。そうしたなかで、特別支援学校高等部における短大的な位置づけの「専攻科」の設置や、地域における生涯学習の拠点づくりが始まっている。
  本書はこれら新しい政策動向と具体的な取り組みを紹介しつつ、障害のある人たちの発達保障と社会参加を達成する上での教育の果たす役割を示すものとなっている。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  國本 真吾(クニモト シンゴ)
  鳥取大学大学院教育学研究科修了

• 著者について

  國本　真吾 (クニモト　シンゴ)
  鳥取短期大学幼児教育保育学科教授。
  全国専攻科（特別ニーズ教育）研究会会長。
  主な著書は、『糸賀一雄研究の新展開　ひとと生まれて人間となる』（共編著、三学出版、2021年）、
  『障がい青年の学校から社会への移行期の学び』（共編著、クリエイツかもがわ、2021年）、
  『障害のある若者と学ぶ「科学」「社会」』（共著、クリエイツかもがわ、2022年）など。

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