国語教育と英語教育をつなぐ―「連携」の歴史、方法、実践 [単行本]

国語教育と英語教育をつなぐ―「連携」の歴史、方法、実践 の 商品概要

• 目次

  序章　研究の背景・目的・方法
  
  第1章　先行研究
  
  第2章　「連携」に向けた議論の歴史
  1　概説
  2　明治期から1950年代――国語教育と英語教育の乖離
  3　1960年代から70年代――言語教育という理念の出現
  4　1980年代から2000年代――共通の基盤の模索
  5　2000年代から現在――実践の登場
  
  第3章　「連携」の目的と方法
  1　「連携」の目的と意義
  2　「連携」の方法
  
  第4章　「連携」の実践
  1　共通教材と共通活動を定める実践
  2　国語教員と英語教員のチーム・ティーチング
  3　共通教材・共通活動を定めない実践例
  4　本章の実践により見えてきたこと――「連携」の現代的位置づけ
  
  第5章　総合考察
  1　「連携」に向けた議論の歴史
  2　「連携」の実践
  3　結論
  4　今後の課題
  
  参考文献
  あとがき

• 内容紹介

  新学習指導要領では、小中高すべての段階で「国語教育と英語教育の連携」が推奨されている。しかし、「連携」は本当に新しい発想なのだろうか。また、「連携」の実践はどのように行えばよいのだろうか。本書では明治期に遡って「連携」の歴史を記述し、現代の実践事例を紹介した上で、「連携」の教育効果を検証する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柾木 貴之(マサキ タカユキ)
  北海学園大学経済学部准教授。東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了、博士（学術）。明星高等学校・英語講師、明治学院高等学校・国語講師、東京理科大学・英語講師等を経て現職。「平川唯一『英語会話』テキストの研究―先行する『英語会話講座』『実用英語会話』テキストと比較して」で日本英語教育史学会全国大会発表賞（最優秀発表賞、２０２２年）、本書で東京大学而立賞を受賞

• 著者について

  柾木　貴之 (マサキ　タカユキ)
  北海学園大学経済学部准教授

国語教育と英語教育をつなぐ―「連携」の歴史、方法、実践 の商品スペック