マインドフルな先生、マインドフルな学校 [単行本]
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マインドフルな先生、マインドフルな学校 [単行本]

ケビン ホーキンス(著)伊藤 靖(翻訳編集)芦谷 道子(翻訳編集)
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出版社:金剛出版
販売開始日: 2023/03/03
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マインドフルな先生、マインドフルな学校 [単行本] の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    子どもの教育に携わるすべての方に贈る、マインドフルネスの実用的ガイドブック。セルフケアのスキルを身につけて、仕事も私生活も充実した「マインドフル」な自分になろう!
  • 目次

    翻訳についての緒言
    翻訳編集者まえがき
    著者について
    序  文
    謝  辞
    推薦の言葉
    MindWell ウェブリンク
    第1章 フォーカスをシフトする
    第2章 マインドフルネス:それは一体何で,どのように役立つのか?
    第3章 マインドフルであること:ストレス・マネジメントとセルフケア
    第4章 マインドフルに教える
    第5章 マインドフルネスを教える
    第6章 マインドフルネス,社会性と情動の学習(SEL),そしてウェルビーイング
    第7章 マインドフルな先生,マインドフルな学校:学校文化を変える
    第8章 教室を越えて――より広い世界とつながる
    文  献
    索  引
    訳者一覧
    翻訳編集者略歴
  • 内容紹介

    学校にマインドフルネスを取り入れるためには,まず教師が実際にマインドフルネスを体験することが必要です。教師自身が「マインドフルな先生」として生徒にマインドフルネスを教えることで,やがて学校全体にマインドフルネスを広め,定着させることができます。

    著者は自身の教師,校長,ソーシャルワーカーとしての経験から,学校にマインドフルネスを定着させるその道筋を分かりやすく解説しています。本書では,世界各国における教育現場からの声と,著者自身の経験,そして豊富なエクササイズを通して,教師が仕事と私生活の両方を充実させるためのセルフケアに役立つ実用的なスキルを学ぶことができます。

    本書は教師はもちろんのこと,カウンセラー,心理士,そして保護者といった,子どもの教育に携わるすべての方に向けて書かれたマインドフルネスのガイドブックです。これからマインドフルネスを学ぼうと考えている方,より深く学びたい方,そしてその学びを自身の教育の場で実践し,共有したいと考えている方にとって必携の書であり,あなたとあなたの生徒の人生をより豊かなものにしてくれることでしょう。
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    ホーキンス,ケビン(ホーキンス,ケビン/Hawkins,Kevin)
    英国やヨーロッパ、アフリカで教師、校長、ソーシャルワーカーとしてさまざまな環境に置かれている子どもや青年の教育・支援に従事。ロンドンではドラッグ使用者のカウンセリングや若いホームレスの再定住活動に携わり、モシインターナショナルスクール・アルーシャキャンパス(タンザニア)では校長として、またプラハインターナショナルスクール(チェコ共和国)では中等部の校長として勤務。2008年に生徒・教師・保護者を対象にマインドフルネスの指導を開始、2012年にはマインドフルネスや社会性と情動の学習を通じ、教育界でのウェルビーイングを支援するマインドウェル(MindWell:www.mindwell-education.com)を共同で創設。3人の子の父であり、仕事上のパートナーでもある妻のエイミー・バーク(Amy Burke)と共に、現在はスペインを拠点に講演やコンサルティング、教師のトレーナーとして独立して活動している

    伊藤 靖(イトウ ヤスシ)
    北海道大学医学部卒業。医学博士。内科研修(沖縄県立中部病院・メイヨークリニック)、腎臓内科研修・研究(シンシナチ大学)、代謝・栄養学臨床・研究(スローアンケタリング癌センター・ロックフェラー大学)、治療薬の研究開発(アムジェン社等)を経て、現在マインドフルネスの教育・研究(関西医科大学心療内科学講座)に従事。2000年より長岡禅塾(故浅井義宣老師、北野大雲老師)通参。マインドフルネス・ストレス低減法(MBSR)マサチューセッツ大学Qualified teacher(2015年)、Certified teacher(2019年)、ブラウン大学トレーナー(2021年) Mindfulness in Schools Project(.b・Paws b・.b Foundations)講師

    芦谷 道子(アシタニ ミチコ)
    大阪大学人間科学研究科博士課程単位取得退学、博士(医学)。さまざまな医療機関や教育機関、福祉機関で心理士として心理療法に携わり、2007年より滋賀大学特任講師、2012年より同大学准教授、2018年より同大学教授。主に、子どもの心身症に対する心理的支援、およびマインドフルネスについての研究に従事。臨床心理士、公認心理師、Mindfulness in Schools Project.b講師。マインドフルネス・ストレス低減法(MBSR)Foundations修了。関西医科大学非常勤嘱託、大阪大学非常勤講師、株式会社イヴケアCKO等兼務

マインドフルな先生、マインドフルな学校 [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名:金剛出版
著者名:ケビン ホーキンス(著)/伊藤 靖(翻訳編集)/芦谷 道子(翻訳編集)
発行年月日:2023/03/10
ISBN-10:4772419411
ISBN-13:9784772419413
判型:規小
対象:専門
発行形態:単行本
内容:心理学
言語:日本語
ページ数:295ページ
縦:21cm
その他: 原書名: Mindful Teacher,Mindful School;Improving Wellbeing in Teaching and Learning〈Hawkins,Kevin〉
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