子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える 第2版 (乳幼児教育・保育シリーズ) [単行本]

子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える 第2版 (乳幼児教育・保育シリーズ) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　子どもの発達の把握と専門性（生きる力の基礎と多様な経験；子ども理解における発達の把握；保育の観察と記録；保育を振り返る―自己評価、学校関係者評価、第三者評価、保育の質評価）
  第２章　子どもを理解する視点と保育実践（保育者と子どもとの関わり；子どもの仲間関係と遊び；自己主張と自己抑制；集団での活動と環境）
  第３章　保育における発達援助（基本的生活習慣の獲得と主体性；発達課程に応じた援助や協働；発達と学びの連続性と就学支援）
  第４章　現代社会における子どもの発達と保育の問題（乳幼児をもつ家族の現状；子どもの発達に影響する要因；幼稚園・保育所における子育て支援；親子を支えるカウンセリング）

• 出版社からのコメント

  保育士養成課程「子どもの理解と援助」について、演習等を通して理解を深め現場で活用することをめざす。新しい統計に更新の第2版。

• 内容紹介

  2018年度より実施の新しい「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」、保育教諭養成課程研究会で策定した「幼稚園教諭の養成課程のモデルカリキュラム」、2019年度より適用の新しい保育士養成課程に対応。
  本書では、子どもの乳幼児期から児童期の発達を踏まえて、子ども理解、保育実践・援助、遊びを通しての学び、発達支援、子育て支援、幼小接続等を取り上げている。「子どもの理解と援助」について、演習等を通して理解を深め、現場で活用することをめざし、乳幼児期の教育を担う専門家としての資質・能力を高めることを目的とした内容になっている。新しい統計に更新した第2版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  無藤 隆(ムトウ タカシ)
  白梅学園大学名誉教授
  
  掘越 紀香(ホリコシ ノリカ)
  国立教育政策研究所総括研究官
  
  丹羽 さがの(ニワ サガノ)
  東京家政学院大学准教授
  
  古賀 松香(コガ マツカ)
  京都教育大学教授

• 著者について

  無藤　隆 (ムトウ　タカシ)
  白梅学園大学名誉教授
  
  掘越　紀香 (ホリコシ　ノリカ)
  国立教育政策研究所総括研究官
  
  丹羽　さがの (ニワ　サガノ)
  東京家政学院大学准教授
  
  古賀　松香 (コガ　マツカ)
  京都教育大学准教授

子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える 第2版 (乳幼児教育・保育シリーズ) の商品スペック